如圖所示，裝置a為彈簧夾，b為分液漏斗的活塞（通過開、關(guān)活塞可以隨時(shí)滴加液體）．先關(guān)閉b，打開a，將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導(dǎo)管通入，充分反應(yīng)后，排出的氣體主要是
 
；然后關(guān)閉a，打開b，一段時(shí)間后，排出的氣體主要是
 
．寫出反應(yīng)過程中發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：混合物的分離方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行分析解答．
解答：解：先關(guān)閉b，打開a，將混有少量CO的CO2氣體由左側(cè)導(dǎo)管通入，充分反應(yīng)后，混合氣體中的二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水而被吸收，只剩下一氧化碳，故排出的氣體主要是CO．
然后關(guān)閉a，打開b，鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，一段時(shí)間后，排出的氣體主要是CO2．
反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：CO；CO2；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近日，北京文物局在延慶發(fā)現(xiàn)距今1000余年的遼代“煉鐵”高爐遺址，其冶煉原理與現(xiàn)代技術(shù)基本一樣．當(dāng)時(shí)工人在爐后拉風(fēng)箱，從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，融化的鐵水和爐渣會從高爐下方流出．
（1）下列關(guān)于生鐵的說法正確的是
 

A．人類使用金屬鋁的年代早于鐵
B．生鐵的硬度通常要比純鐵的硬度大
C．通過高爐煉得的鐵為純鐵
D．在遺址發(fā)掘的鐵塊銹跡斑斑，是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
（2）從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，木炭的作用除了可以提供熱量，還可以提供
 

（3）工人拉風(fēng)箱為什么能促使?fàn)t中的燃料燃燒更旺？
（4）實(shí)驗(yàn)室通過以下簡單實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵的基本原理：

實(shí)驗(yàn)過程中先通一氧化碳的目的
 
是硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
，該實(shí)驗(yàn)的不足之處
 

（5）據(jù)推測，當(dāng)時(shí)的高爐能日產(chǎn)含鐵1.12t的生鐵，請問需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．現(xiàn)有①葡萄糖②大理石③硝酸鉀④水銀⑤氦氣（以下答案填序號）
（1）可以充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會發(fā)出有色光的氣體是
 
．
（2）可以用在建筑材料的物質(zhì)是
 
．
（3）可以用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是
 
．
（4）可以用作人類營養(yǎng)物質(zhì)的是
 
．
（5）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)在碰撞后0.1秒迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳的一種或幾種．把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管（已排盡空氣），充分反應(yīng)后，管內(nèi)固體質(zhì)量減少1.6g，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10g白色沉淀，則混合氣體的組成可能的是．
A、一氧化碳
B、氫氣和一氧化碳
C、二氧化碳和氫氣
D、氫氣、一氧化碳、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
加入藥品
B、
收集氣體
C、
檢查裝置氣密性
D、
驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

椒江區(qū)“零點(diǎn)斬污”行動(dòng)中，環(huán)保監(jiān)測中心對某企業(yè)排放的污水進(jìn)行取樣檢測，發(fā)現(xiàn)污水中含有大量的ZnSO4、CuSO4，嚴(yán)重污染周邊環(huán)境．為了回收污水中的銅并得到ZnSO4溶液，小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案：

（1）請寫出加入的過量X與污水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（2）方案中操作I的實(shí)驗(yàn)名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

世界上的物質(zhì)都是由相應(yīng)的粒子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的，如水、二氧化碳、氨氣等；有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如
 
（舉一例）等；食鹽（ NaCl）是由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．與圖1相比較，他用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管，滴管內(nèi)吸有足量的氫氧化鈉濃溶液，可以完全吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體，則實(shí)驗(yàn)過程中乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡聚于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．該設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)是
 
，該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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