點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置．請(qǐng)回答．

（1）圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處　　，若　　 則氣密性好，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，可見此裝置的作用是　　

用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以　　．

　


考點(diǎn)： 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；檢查裝置的氣密性．

專題： 實(shí)驗(yàn)性簡答題．

分析： 根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室中查氣密性的方法進(jìn)行分析；根據(jù)爆炸的原理和條件進(jìn)行分析．

解答： 解：（1）圖1檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠通入氣體，若水從中間玻璃管上升，則證明裝置的氣密性良好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，此裝置的作用是阻斷燃燒；

用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下，且銅絲網(wǎng)能起到阻斷燃燒，水能起到隔絕空氣的作用；

故答案為：（1）通入氣體；玻璃管內(nèi)液面上升；阻斷燃燒；吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下，且銅絲網(wǎng)能起到阻斷燃燒，水能起到隔絕空氣的作用．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查檢查裝置氣密性的方法，防止點(diǎn)燃可燃?xì)怏w發(fā)生爆炸的措施，要牢固掌握．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年湖南邵陽初中畢業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起做實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題。

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_ _，其中玻璃棒的作用是_ _。

(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是_ _。糾正錯(cuò)誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_ _(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_ _(寫出一點(diǎn)即可)，然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有一瓶含有少量氯化鈉和難溶性雜質(zhì)的硫酸鈉樣品。某化學(xué)興趣小組對(duì)該樣品成分進(jìn)行定量測(cè)定，甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后過濾得到濾液；再向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液，成分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

請(qǐng)回答下列問題：

⑴         同學(xué)（選填“甲”、“乙”、“丙”）所取用的樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)。

⑵計(jì)算該樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

⑶若欲計(jì)算出樣品與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，上述實(shí)驗(yàn)過程中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列類推正確的是（　�。�

　 A． 燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

　 B． 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

　 C． 有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

　 D． 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．其中，運(yùn)用不正確的是（　　）

　 A． 低溫冷藏有助于減緩食品腐敗

　 B． 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長保質(zhì)期

　 C． 烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營養(yǎng)更加豐富

　 D． 食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體．該氣體是（　　）

A．氮?dú)?/p>

B．氧氣

C．氦氣

D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組溶液混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并且一定能得到無色透明溶液的是（　�。�

A．CuSO4，NaOH，NaCl

B．NaCl，KCl，KNO3

C．NaOH，NaCl，HCl

D．MgCl2，AgNO3，NaOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年，中國科學(xué)家屠呦呦“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素———一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命�！倍@得有諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”之譽(yù)的拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法正確的是

A．青蒿素屬于氧化物                

B．青蒿素是由42個(gè)原子構(gòu)成         

C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大      

D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


5月7日天津宏迪工程檢測(cè)發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥－192一枚，銥－192除可用于工業(yè)中的無損探傷外，還可用于治療癌癥。如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息，下列關(guān)于銥元素的說法錯(cuò)誤的是( )

A．銥元素屬于金屬元素

B．相對(duì)原子質(zhì)量為192.2

C．原子核外有77個(gè)電子

D．原子核內(nèi)中子數(shù)為77

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案