日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用.其中,運(yùn)用不正確的是( 。
A. 低溫冷藏有助于減緩食品腐敗
B. 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長(zhǎng)保質(zhì)期
C. 烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透,營養(yǎng)更加豐富
D. 食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
考點(diǎn): 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃;常用鹽的用途;生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素.
專題: 化學(xué)與生活.
分析: A、根據(jù)食品腐敗是食品的緩慢氧化過程,細(xì)菌的繁殖過程考慮;B、根據(jù)保鮮膜的作用考慮;C、根據(jù)維生素在高溫時(shí)發(fā)生變化考慮;D、根據(jù)食用堿的作用考慮.
解答: 解:A、食品腐敗是食品的緩慢氧化過程,細(xì)菌的繁殖,低溫環(huán)境不利于細(xì)菌的繁殖,所以有助于減緩食品腐敗,故A說法正確;
B、保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,不與氧氣接觸,食品不能進(jìn)行緩慢氧化,延長(zhǎng)了保質(zhì)期,故B說法正確;
C、維生素在高溫時(shí)發(fā)生變化,失去了營養(yǎng),故C說法錯(cuò)誤;
D、食用堿是與面粉中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳,使饅頭疏松多孔,且不酸,故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 解答本題關(guān)鍵是要知道食物腐敗是食物進(jìn)行緩慢氧化過程,知道維生素在高溫時(shí)發(fā)生變化,知道食用堿的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的
B.電解水的化學(xué)方程式:H2OH2↑+O2↑
C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1926年,我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進(jìn)步,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
(1)侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)過程中,氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,在常溫下,兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體(填物質(zhì)名稱)。
(3)現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g,將其放入干凈的燒杯中,加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題:
①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________(寫化學(xué)式)。
②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中,含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。
③當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),試通過計(jì)算,求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列情況可能發(fā)生爆炸的是( 。
A. 常溫下將甲烷與氧氣混合
B. 混有可燃性粉塵的空氣遇到明火
C. 液化石油氣泄漏后遇到火星
D. 用拇指堵住驗(yàn)純后的試管,再收集氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志或與燃燒爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中,表示錯(cuò)誤的是( )
A. 劇毒品 B.
爆炸品 C.
禁止放易燃物 D.
禁止吸煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置.請(qǐng)回答.
(1)圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處 ,若 則氣密性好,若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見此裝置的作用是
用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是
A、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中,說明分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.①和③屬于同種元素
B.①和③表示的元素是金屬元素
C.①和③化學(xué)性質(zhì)相似
D.②和④表示的是陽離子
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