下列各組溶液中,不需加入其它試劑就能鑒別出來的是( 。
A、CaCl2   AgNO3  NaNO3     KCl
B、NaOH    K2SO4   Fe2(SO43   HCl
C、H2SO4   K2SO4  Ba(NO32  NaCl
D、Na2SO4   Ba(NO32   NaNO3    NaCl
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
解答:解:A、CaCl2、KCl均能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、Fe2(SO43溶液是黃色的,可以與Fe2(SO43溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液;將剩余的兩種溶液滴加至產(chǎn)生的紅褐色沉淀中,能使沉淀溶解的是鹽酸,無明顯變化的是K2SO4溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、H2SO4、K2SO4均能與K2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、Na2SO4能與Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學(xué)性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)家種植的甘蔗出現(xiàn)莖葉細(xì)小,同時(shí)有倒伏現(xiàn)象.該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)給甘蔗施用復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥料的是(  )
A、KNO3
B、NH4NO3
C、NH4HCO3
D、CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸類物質(zhì)溶液都能使紫色石蕊試液變紅,本質(zhì)的原因是( 。
A、都含有氫元素
B、能解離出H+
C、能與堿發(fā)生中和反應(yīng)
D、都能解離出酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).以下有關(guān)化學(xué)的應(yīng)用不合理的是( 。
A、常用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素
B、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品來保鮮
C、用加熱煮沸的方法降低水的硬度
D、炒菜時(shí)油鍋著火,可迅速將菜倒入鍋內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,下列變化主要是物理變化的( 。
A、
糧食釀灑
B、
松枝燒墨
C、
石刻硯臺(tái)
D、
竹子造紙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食物中,富含油脂的是( 。
A、奶油B、小麥粉
C、白砂糖D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用
 
(填字母,下同),收集裝置選用
 
,只能用此收集方法的原因是
 
,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)的基本類型是
 
,二氧化錳是該反應(yīng)的
 

(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是
 
;
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用
 
溶液來吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A為單質(zhì);C為氣體,②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法;E是用量最大的金屬,其含量在地殼中居第四位;F是最輕的氣體.圖中②反應(yīng)物之一是大理石
(1)反應(yīng)③的反應(yīng)類型是
 

(2)寫出物質(zhì)的名稱:C為
 
;D為
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 

反應(yīng)=③
 

(4)F的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取貝殼25g,加入200g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g(假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水).請你計(jì)算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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