下圖中的曲線是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.試根據(jù)圖象回答  
(1)溫度為
 
℃時(shí),A、C兩物質(zhì)溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),A、B、C三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="lmfsdwv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; 
(3)t3℃時(shí),A物質(zhì)30克放入50克水中,其溶液的質(zhì)量百分比濃度為
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大;
(3)據(jù)該溫度下物質(zhì)的溶解度分析解答.
解答:解:(1)t2℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),A、B、C三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是:B=C>A;
(3)t3℃時(shí)A的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的A,所以A物質(zhì)30克放入50克水中,不能全部溶解,最多溶解25g,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
25g
75g
×100%≈33.3%;
故答案為:(1)t2;(2)B=C>A;(3)33.3%.
點(diǎn)評:本題考查了溶解度曲線的意義及其應(yīng)用,能據(jù)物質(zhì)的溶解度分析所加物質(zhì)是否完全溶解才能正確解答.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
    A、一氧化碳B、石灰石
    C、硫酸銅D、銅

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在H、O、C、Cl、Na、S元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號或化學(xué)式按下列要求填空:
    (1)胃酸中的陰離子
     
    ;         (3)能使木材、紙張變黑的酸
     

    (2)能使石蕊溶液變紅的氣體
     
    ;  (4)生活中常用的調(diào)味品
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,生產(chǎn)之要,生活之基.今年3月22日是第二十屆“世界水日”.沭陽縣政府號召廣大市民朋友:珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水.完成下列問題:
    (1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用
     
    來測定水的酸堿度.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
     

    (2)在天然水凈化過程中,人們常需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為
     
    ;
    (3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視.如圖1中二個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.請回答:
    ①實(shí)驗(yàn)A中水作
     
    (填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
    ②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶
     

    (4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
     

    (5)海水也是一種重要的自然資源.苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,其含有多種成分,在食品、化工等方面有重要應(yīng)用.從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如圖2:
    提取Mg的過程中,試劑A最好選用
     
    (從自然界有豐富的石灰石資源考慮).
    如果制得的氯化鎂溶液中含少量試劑B,如何從中提取純凈的氯化鎂固體.設(shè)計(jì)了兩種不同的方案,請你參加討論:
    ①方案一:選用鎂粉為試劑.
    往廢水中逐次加入鎂粉,當(dāng)觀察到
     
    時(shí),說明加入的鎂粉的量已經(jīng)足夠,接下來的操作依次是
     
     
    ,從而得到氯化鎂固體.
    ②方案二:選用氫氧化鈉溶液為試劑,向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液,當(dāng)觀察到
     
    時(shí),停止滴入氫氧化鈉溶液.為了得到純凈的氯化鎂固體,接著進(jìn)行的操作應(yīng)該是
     

    ③比較以上兩個(gè)方案,假設(shè)實(shí)驗(yàn)中都沒有損耗,那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質(zhì)量是否相同?
     
    ,理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子;C元素的原子內(nèi)沒有中子,由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體;D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子,它是地殼中含量最多的金屬元素.請根據(jù)上述的信息回答下列問題:
    (1)請寫出這四種元素的元素符號:A是
     
    ;B是
     
    ;C是
     
    ;D是
     

    (2)B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
     
    B元素屬于
     
    (填“金屬元素”或“非金屬元素”),在化學(xué)反應(yīng)中容易
     
    (填“得到”或“失去”)電子.
    (3)D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓鐖D所示是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問題.
    (1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
     

    (2)反應(yīng)停止并冷卻后打開止水夾可看到集氣瓶中液面上升約1/5,由此可知氧氣約占空氣體積的
     
    ,還可推導(dǎo)出氮?dú)?div id="xfmhjdr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
     (填“易”或“難”)溶于水和化學(xué)性質(zhì)
     
     (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論;
    (3)若打開止水夾后,集氣瓶內(nèi)液面上升小于1/5,其原因可能是(寫出其中的2種可能)
     
    ,②
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
    (1)O2
     
    ;(2)2H
     
    ;
    (3)Ca2+
     
    ;(4)
    +2
    Mg
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列烹飪用的調(diào)味品與足量水充分?jǐn)嚢,不能形成溶液的是(  ?/div>
    A、味精B、黃酒C、白糖D、橄欖油

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    食用油在鍋內(nèi)不小心著火,將火熄滅的最好方法是(  )
    A、把油倒掉
    B、立即用大量水滅火
    C、蓋嚴(yán)鍋蓋并端離火源
    D、迅速關(guān)掉火源

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