7．下列能說明在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分的是（　　）
A．水受熱變成水蒸氣B．水在通電條件下生成氫氣和氧氣
C．品紅擴(kuò)散D．酒精溫度計(jì)能指示出溫度高低

分析 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；在物理變化中，分子和原子都不發(fā)生變化；能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)必須是化學(xué)變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、水受熱變成水蒸氣，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)氫氣、氧氣生成，屬于化學(xué)變化，能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，故選項(xiàng)正確．
C、品紅擴(kuò)散，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、酒精溫度計(jì)能指示出溫度高低，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新的分子，故證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)必須是化學(xué)變化．

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10．下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2（SO4）3B．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2↑
C．2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑D．KClO3$\frac{\underline{\;\;\;△\;\;\;}}{MnO_{2}}$KCl+O2↑

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18．一個(gè)鐵原子的質(zhì)量9.288×10千克，一個(gè)氫原子的質(zhì)量1.674×10千克，一個(gè)碳原子的質(zhì)量1.993×10千克，計(jì)算鐵、氫的相對(duì)原子質(zhì)量．（保留2位小數(shù)）

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15．寫出區(qū)別下列物質(zhì)利用的性質(zhì)
蔗糖和食鹽味道，銅片和鐵片顏色．

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2．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）鐵釘與硫酸銅溶液的反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
（2）用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，A為電源的負(fù)極（填“正極”或“負(fù)極”）；D試管中的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)；此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素與氧元素組成的．
（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；在凈水器內(nèi)部裝置中，常用到活性炭其主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如所示用粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示粒子，按要求填空：
（1）當(dāng)粒子表示原子時(shí)，則M=10
（2）當(dāng)M＞10時(shí)，粒子表示陽離子，當(dāng)M＜10時(shí)，粒子表示陰離子．

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16．請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象．
（1）春季花開，香飄滿園；
（2）水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)卻不同；
（3）稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．R元素的氧化物的化學(xué)式為RO，則R元素的氯化物的化學(xué)式為RCl2．

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