15．寫出區(qū)別下列物質(zhì)利用的性質(zhì)
蔗糖和食鹽味道，銅片和鐵片顏色．

分析 需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)

解答 解：蔗糖有甜味，食鹽有咸味，因此可以通過嘗味道區(qū)分蔗糖和食鹽；銅片是紅色固體，鐵片是銀白色固體，因此通過觀察顏色可以區(qū)分銅片和鐵片．
故答案為：味道；顏色．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．兩個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在日常生活中出現(xiàn)了“高鈣牛奶”“富硒茶葉”“含氟牙膏”，這里的鈣、硒、氟是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上同學(xué)們分組利用高錳酸鉀進(jìn)行了“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取”的探究學(xué)習(xí)：

（1）儀器a的名稱是酒精燈，高錳酸鉀的顏色是紫黑色．
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是B（填裝置編號(hào)，下同），利用E裝置收集氧氣是利用氧氣不易溶于水，該收集方法的名稱是排水法．
（4）小鄭同學(xué)認(rèn)為用C裝置也可以收集氧氣，小鄭同學(xué)的理由是氧氣的密度比空氣大，該收集方法的名稱是向上排空氣法，利用怎樣的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證用C裝置收集的氧氣已經(jīng)裝滿集氣瓶？我的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示：
（1）溫度計(jì)中的汞Hg，2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，氫氧化鈣Ca（OH）2．
（2）地殼中含氧最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物Al2O3．標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．原子不可再分B．只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
C．氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)D．化學(xué)變化前后，元素種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列能說明在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分的是（　�。�
A．水受熱變成水蒸氣B．水在通電條件下生成氫氣和氧氣
C．品紅擴(kuò)散D．酒精溫度計(jì)能指示出溫度高低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出圖1中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖1中的A（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從b（填“a”或“b”）端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是氫氧化鈣溶液
（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖1中D（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流作用，
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是防止溫度不均，造成液滴飛濺，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣．
（5）水在化學(xué)試驗(yàn)中的作用不可忽視，圖2中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

①實(shí)驗(yàn)A中水作溶劑（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
②實(shí)驗(yàn)C通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的五分之一，結(jié)論．氧氣約占空氣總體積的五分之一
③實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．
（6）甲同學(xué)通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成．他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成如圖3，請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．屬于純凈物的是（　�。�
A．食醋B．豆?jié){C．蒸餾水D．碘酒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案