【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

【答案】A

【解析】

A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，氫氧化鈉屬于堿，但二氧化碳不屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀就不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定屬于置換反應(yīng)，如：一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。現(xiàn)有下列物質(zhì)

A 氫氣 B 干冰 C 固體氫氧化鈉 D 碳酸氫鈉，

請(qǐng)用合適物質(zhì)的字母代號(hào)填空：

（1）可用作某些氣體干燥劑的是________________________。

（2）可用作燃料的是________________________。

（3）可用作人工降雨的是________________________。

（4）可用作食品發(fā)酵粉的是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2017日照)在實(shí)驗(yàn)室中，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，用于制作“葉脈書簽”。下列說法正確的是(　　)

A.將NaOH固體直接放在托盤上稱量

B.NaOH有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡

C.溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，增大NaOH的溶解度

D.若在量取水時(shí)俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的溶液中共存且能形成無色溶液的是（　�。�

A.NaOH、Na2SO4、BaCl2

B.NaCl、CuSO4、H2SO4

C.NaNO3、KCl、Na2CO3

D.KNO3、NaCl、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究金屬的冶煉和腐蝕對(duì)于合理生產(chǎn)和使用金屬有著重要意義。下列說法不正確的是（ ）

A.煉鐵是將鐵的化合物轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)的過程

B.煉鐵時(shí)，固體原料從高爐下方加入，空氣從上方通入

C.鐵被腐蝕時(shí)發(fā)生了鐵單質(zhì)轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的反應(yīng)

D.洗凈鐵制品表面的油膜能有效防止其腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀固體，老師說可能含硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量固體于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氣體X，得到無色溶液A。氣體X的化學(xué)式為_____。

（2）取少量無色溶液A于試管中，向其中滴加過量的硫酸鎂溶液，產(chǎn)生沉淀，過濾后得到濾液B。根據(jù)操作（1）和（2）的現(xiàn)象可知原固體中一定不含_____；若向?yàn)V液B中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量，在此過程中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（3）另取少量固體，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到濾液C，向?yàn)V液C中通入少量二氧化碳，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中的溶質(zhì)肯定含有___________。

通過實(shí)驗(yàn)，興趣小組的同學(xué)確定了該固體的組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 。

（2）t2℃時(shí)，要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蓪⑷芤旱臏囟?/span> 。

（3）t1℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算：未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是 g，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，使煤分解成許多有用的物質(zhì)，煤氣是其中一種。煤氣的主要成分是什么呢？某興趣小組為此展開了探究。

【查閱資料】 （1） 煤氣中可能含有 CO、CO2、H2、CH4 中的一種或幾種。

（2） 常溫下，氯化鈀(PdCl2)溶液吸收 CO 時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

CO ＋PdCl2＋H2O CO2＋Pd↓(灰色) ＋2HCl

【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置探究煤氣中的成分。

【交流討論】請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始后，A 中無明顯現(xiàn)象，說明煤氣中不存在____________________；

（2） 若煤氣中有 CO 存在，則 B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；

（3） 寫出 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；（寫一個(gè)即可）

D 中濃硫酸的作用是_________________________。

（4） 若 F 中無水CuSO4變藍(lán)色，則E中一定發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；

（5）點(diǎn)燃F裝置導(dǎo)出的氣體，有火焰產(chǎn)生。江楓認(rèn)為煤氣中含 CH4，理由是CH4可以燃燒，CH4 燃燒的化學(xué)方程式是____________________________________，老師則認(rèn)為不能確認(rèn)煤氣中含有 CH4，理由是__________________________。為了確定煤氣中是否有CH4，老師接著采取的操作方法是 ；觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。由此驗(yàn)證煤氣中一定含有CH4。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答：

（1） 天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。

（2） 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用加入 的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用 的方法

來降低水的硬度。

（3） 下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 為 。試管2中的氣體名稱是 ，

試管1、2中氣體的體積比為 。

（4） 地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))。

A．公共場(chǎng)所不必隨手關(guān)水龍頭 B．淘米水用來澆花 C．不間斷放水刷牙

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