日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指

A．單質(zhì)             B．原子           C．分子              D．元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加碘鹽通常地指在普通食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），如圖是超市銷售的某種精制碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是  ．

（2）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為   ．

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   ．（結(jié)果保留至0.1%）

（4）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量  mg．

（5）根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氣體的溶解度與氣體性質(zhì)、溶劑有關(guān)，還與外界條件有關(guān)�！按蜷_(kāi)汽水瓶蓋，汽水會(huì)自

動(dòng)噴出來(lái)”這種現(xiàn)象與下列外界條件存在主要關(guān)系的是

A．壓強(qiáng)              B．溫度             C．汽水瓶           D．光照

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽知識(shí)后進(jìn)行了總結(jié)：

（1）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己?u>         （填微粒的符號(hào)）；

（2）堿溶液能使紫色石蕊溶液變         色；

（3）下列反應(yīng)中：①金屬氧化物+酸→鹽+水  ②非金屬氧化物+堿→鹽+水

③酸+堿 →鹽+水，屬于中和反應(yīng)的是                （填序號(hào)）；

（4）在溶液中與CaCl2、Ca(NO3)2均能反應(yīng)的鹽有           （任舉一例，寫化學(xué)式）；

（5）請(qǐng)你找出一種在溶液中與CaCl2反應(yīng)而不與Ca(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A．水與生石灰反應(yīng)  B．水的元素組成    C．水的分子結(jié)構(gòu)     D．水的浮力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知水電解時(shí)生成氫氣和氧氣，用模型形象展示水分解的微觀過(guò)程，其中   和   分別表示氫、氧元素的原子，則以下能表示水分解過(guò)程中不能再分的微粒是

A．                  B．                C．                 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達(dá)到目的的是 

A．帶火星的木條—空氣和氧氣                       B．看顏色—硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  

C．燃著的木條—二氧化碳和氮?dú)?nbsp;                D．二氧化錳—水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（  ）

A.CO2→CO    B.Fe2O3→FeCl2      C. Cu→Cu(NO3)2        D.Na2CO3→NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是（  ）

  A、植樹(shù)綠化，美化環(huán)境     B、提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

  C、外出時(shí)佩戴反霧霾口罩     D、減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案