【題目】如圖所示表示氫氣和氧氣反應(yīng)的示意圖,試回答:

1)在反應(yīng)中,氫氣分子變成_____,氧氣分子變成_____,它們相互結(jié)合成新的分子是_____

2)氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_____,因此在這個反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是_____。

3)下圖為氫氣在氧氣中燃燒生成水的實驗裝置圖,在點燃氫氣前一定要進行的實驗步驟是_____,點燃氫氣后,火焰呈_____色,燒杯內(nèi)壁_____生成。

【答案】氫原子 氧原子 水分子 氧原子 氫分子和氧分子 驗純 淡藍 水霧

【解析】

1)在反應(yīng)中,氫氣分子變成氫原子,氧氣分子變成氧原子,它們相互結(jié)合成新的分子是水分子;

2)氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是氧原子;

因此在這個反應(yīng)中,氧原子和氫原子沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的粒子是氧分子和氫分子;

3)氫氣是可燃性氣體,不純的話點燃會有危險,故點燃氫氣前要驗純;

氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;

氫氣在氧氣中燃燒生成水蒸汽,水蒸汽液化附在燒杯內(nèi)壁形成水霧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的裝置,完成下列問題:

1)其中A試管應(yīng)該與電極的_____極相連。通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是_____,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_____

2B試管中氣體的檢驗方法為_____。

3)寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是_____。

2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是_____。

3)電解水實驗如圖2所示,與電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,該反應(yīng)的文字表達式為_____。下列關(guān)于電解水的說法錯誤的是_____(填序號)。

A 水分子沒有發(fā)生改變

B 水是由氫元素和氧元素組成

C 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

4)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方(如圖3所示)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。

A 分子大小 B 分子間距離 C 分子質(zhì)量

5)我國西北大部分地區(qū)極度缺水,應(yīng)提倡節(jié)約用水。下列節(jié)水措施合理的是_____(填序號)。

a用淘米水澆花

b用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

c將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流

d使用節(jié)水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物概念之間的關(guān)系。若整個大圓代表純凈物,下列物質(zhì):①澄清的石灰水、②鐵粉、③水銀、④冰水混合物、⑤液氧、⑥牛奶、⑦氯酸鉀、⑧五氧化二磷、⑨氯化鈉。應(yīng)放到A區(qū)域的是_____(填序號,下同),應(yīng)放到B區(qū)域的是_____,應(yīng)放到D區(qū)域的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201363l日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸,造成重大傷亡,液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣,請回答下列問題:

1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_____的物理性質(zhì),由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測氨氣可能具有_____的化學(xué)性質(zhì)。

2)寫出上圖中指定儀器的名稱:a_____。

3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_____(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選擇的是_____,這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,寫出用此方法制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達式為_____。(氯酸鉀和二氧化錳受熱分解,用化學(xué)式書寫)

4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個化學(xué)實驗:

(已知:氨水遇酚酞溶液變紅)

1)甲實驗中觀察到_____,該實驗證明_____。

2)丙實驗中滴有酚酞的水變紅,原因可能是_____

3)由實驗_____(填、)可證明分子是不斷運動地。

4)實驗中同學(xué)們畫到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行改進,裝置如圖所示。

C的作用是_____;

②與改進前相比,改進后實驗的優(yōu)點是_____

5)結(jié)合上述實驗,要驗室保存濃氨水等藥品時,應(yīng)該注意的事項是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖像不正確的是(

A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣

B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

D.電解水生成氣體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體由甲烷CH4、乙烯C2H4、乙烷C2H6中的一種或幾種組成,取一定量該氣體在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44 : 27。下列對該氣體組成的判斷正確的是(

A.該氣體一定含有C2H6

B.該氣體可能是由CH4C2H4組成

C.該氣體可能由C2H4C2H6組成

D.該氣體不可能同時含有CH4C2H4、 C2H6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖,請回答:

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:b_____;

2)寫出實驗室使用A裝置加熱純凈物制備氧氣的符號表達式_____,若選擇E裝置進行收集,氣體應(yīng)該從_____(填①或②)進入;

3)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_____;

4)可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗:如圖所示,往A處注入H2O2溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_____,寫出B處反應(yīng)的符號表達式_____。

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