【題目】某氣體由甲烷CH4、乙烯C2H4、乙烷C2H6中的一種或幾種組成,取一定量該氣體在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44 : 27。下列對(duì)該氣體組成的判斷正確的是（ ）

A.該氣體一定含有C2H6

B.該氣體可能是由CH4和C2H4組成

C.該氣體可能由C2H4和C2H6組成

D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H4、 C2H6

【答案】B

【解析】

生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44 : 27，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)比為。

A、碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)符合1:3，該氣體可能含有C2H6，故A不正確；

B、當(dāng)2CH4和C2H4時(shí)，碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)為，碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)之比均不符合1:3，該氣體可能是由CH4和C2H4組成，故B正確；

C、C2H4的碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)不符合1:3，C2H6的碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)符合1:3，該氣體不可能由C2H4和C2H6組成，故C不正確；

D、C2H6的碳?xì)湓拥膫�(gè)數(shù)符合1:3，該氣體可能同時(shí)含有CH4、C2H4、 C2H6，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)報(bào)道介紹，國(guó)內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01g

C.圖中x＝8

D.鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示氫氣和氧氣反應(yīng)的示意圖，試回答：

（1）在反應(yīng)中，氫氣分子變成_____，氧氣分子變成_____，它們相互結(jié)合成新的分子是_____。

（2）氧氣在化學(xué)變化中的最小粒子是_____，因此在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是_____。

（3）下圖為氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是_____，點(diǎn)燃?xì)錃夂螅鹧娉?/span>_____色，燒杯內(nèi)壁_____生成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題：

藥品：①過(guò)氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①___________，②__________。

（2）若小明選擇裝置B和E來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為____________（填序號(hào)）。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是__________。

（3）若用裝置C收集氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為將帶火顯的木條伸到_____________，觀察木條是否復(fù)燃。

（4）下面是利用E裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序_______（填序號(hào)）。

①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ③將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）已知：氨氣（NH4）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制備氨氣。從上圖（A-E）中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組是____。

（6）某氣體X可用C裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從______口進(jìn)（填“a”或“b”）。

（7）小明為了用如下圖裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>__________。量筒的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲取用12.5 g氯化鈉和37.5 mL水配制25%的氯化鈉溶液。操作過(guò)程中，負(fù)責(zé)稱(chēng)量的同學(xué)在使用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)將砝碼與游碼放反了（ 1g以下用游碼） , 負(fù)責(zé)量取水的同學(xué)使用量筒時(shí)仰視了，結(jié)果 ,該小組配制的氯化鈉溶液的實(shí)際濃度（ ）

A.大于25%B.小于25%C.等于25%D.不能確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列填空。

（1）做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),常向水中加入少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是____________________________；通電一段時(shí)間后,甲乙兩試管中氣體的質(zhì)量之比應(yīng)為___________________________。

（2）自來(lái)水廠的生產(chǎn)流程可用下圖表示。吸附池中常放入___________________________（填物質(zhì)名稱(chēng)）除去水中的色素、異味;投藥（多為ClO2 ）消毒屬于___________________________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3） 生活中將硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈

D. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，方便我們表達(dá)和交流化學(xué)信息。

Ⅰ.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)

（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體____________；

（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體_____________；

（3）家用天然氣的主要成分_____________；

（4）未來(lái)最理想的能源______________；

（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________；

（6）2個(gè)氯離子_____________；

Ⅱ.“氫氣在空氣中燃燒”，這一化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，請(qǐng)根據(jù)此例，寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在后面的括號(hào)中注明基本反應(yīng)類(lèi)型。

（1）鎂條在空氣中燃燒________________（______________）；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒_________________（______________）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2是初中化學(xué)課本上的2個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖1簡(jiǎn)易凈水器中小卵石和石英沙的作用是________，活性炭的作用是_______。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_______，該實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明______，燒杯B的作用是________。

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