14．2016年9月，合肥市在全省率先推出“午餐工程”，學(xué)生可以選擇在學(xué)校享用統(tǒng)一提供的午餐并休息．某校食堂提供了下列5種食物：

小亮同學(xué)為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　　）
A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤

分析 根據(jù)上述食物中所含的營(yíng)養(yǎng)素及人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素的種類判斷．

解答 解•：人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，青菜、蘋果中含有維生素；米飯中含有糖類；豬肉和魚(yú)中含有豐富的蛋白質(zhì)，故①③⑤搭配合理；
故選B

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上燒至紅熱，然后將木炭伸入集氣瓶中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；
（2）反應(yīng)完畢后，向集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清石灰水，振蕩后出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．煅燒石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應(yīng)）時(shí)，某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，有關(guān)分析中正確的是（　�。�
A．縱坐標(biāo)可以表示固體中碳元素的質(zhì)量
B．若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則剩余CaO為m2g
C．只有縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，才可求得CaCO3的質(zhì)量
D．若縱坐標(biāo)表示氧元素的質(zhì)量，則雜質(zhì)中一定含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）去除雜質(zhì)的方法
ANaCl（Na2CO3）加入適量的Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加水、過(guò)濾
CFe（Zn）加過(guò)量FeSO4溶液、過(guò)濾
A．AB．BC．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在科學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x．
      ①M(fèi)g2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；②CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子；③2H：2個(gè)氫
原子；④$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣中鈣的化合價(jià)為+2價(jià)；⑤6C：表示一個(gè)碳原子中有6個(gè)中子；⑥55Mn：表示錳元素是第55號(hào)元素．其中正確的是（　�。�
A．①②③B．②③⑥C．③④⑤D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．取少量木炭粉和足量氧化銅充分反應(yīng)，試驗(yàn)后的混合粉末中含有銅和氧化銅，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．過(guò)濾時(shí)，發(fā)現(xiàn)速度很慢，原因可能是濾紙和漏斗壁之間有氣泡．
（3）反應(yīng)③中產(chǎn)生了大量氣泡，則所選用的試劑A為HCl或H2SO4溶液（填化學(xué)式）．
（4）反應(yīng)②中，加入過(guò)量鐵粉的目的是使硫酸銅完全反應(yīng)．
（5）回收反應(yīng)后的銅，對(duì)于金屬資源的保護(hù)意義重大，請(qǐng)你再寫出一種保護(hù)金屬資源的方法或途徑尋找金屬替代品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時(shí)．現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙．由這一過(guò)程可知（　�。�
A．圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b溶液大
B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液
C．圖丙中表示a的溶解度曲線是M
D．30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知過(guò)氧化鈉能發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．在密閉容器中，15.6g過(guò)氧化鈉與6.6g水蒸氣和CO2的混合物充分反應(yīng)后，容器中氧氣的質(zhì)量可能為（　�。�
A．2.4gB．3.0gC．3.2gD．5.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列測(cè)定Na2CO3與NaOH混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)方案中可行的是（　　）
A．取一定質(zhì)量混合物溶于水，加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶后得到不含結(jié)晶水的固體，測(cè)定該固體質(zhì)量
B．取一定質(zhì)量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，將逸出的氣體用排水集氣法收集后，測(cè)得氣體體積并換算為質(zhì)量
C．取一定質(zhì)量混合物溶于水，加入足量氫氧化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌沉淀并低溫烘干，測(cè)定得到固體的質(zhì)量
D．取一定質(zhì)量混合物溶于水，加入足量稀硫酸，將逸出的氣體全部通入堿石灰中，測(cè)定堿石灰的增重

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