氫氣是一種高能燃料，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氫氣化學(xué)式為H3
B、氫氣做高能燃料是利用其化學(xué)性質(zhì)
C、實(shí)驗(yàn)室中點(diǎn)燃?xì)錃獠恍枰?yàn)純
D、氫氣燃燒生成水和二氧化碳
考點(diǎn)：氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的氫氣的化學(xué)式和有關(guān)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、氫氣的化學(xué)式為H2，錯(cuò)誤；
B、氫氣做高能燃料是利用其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；
C、氫氣不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能會(huì)產(chǎn)生爆炸，故點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，錯(cuò)誤；
D、氫氣燃燒生成的是水，錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是氫氣的燃燒的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

華雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱(chēng)取氫氧化鈉
 
 g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液
 
g；蒸餾水
 
g；配制時(shí)應(yīng)選用
 
mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．
（3）下列操作正確的是
 
．
A．在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱(chēng)取氫氧化鈉固體
B．將準(zhǔn)確稱(chēng)取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C．將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
（4）用提純得到的精鹽配制了50g 10%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有
 
（填序號(hào)）．
①氯化鈉固體仍然不純    ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組將實(shí)驗(yàn)加試后剩余的酚酞試液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合在一起，攪拌后，發(fā)現(xiàn)上層清液呈紅色，對(duì)混合后溶液中的溶質(zhì)，小組成員做出如下猜想：
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3 Ca（OH）；
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3；
丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH2）；
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是
 
．
【交流與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想不合理．理由一是
 
；理由二是
 
．
【活動(dòng)與探究】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，最終確定了溶質(zhì)的成分．
若乙同學(xué)的猜想正確，取上層清液向其中加入過(guò)量的稀鹽酸，會(huì)觀察到的現(xiàn)象有
 
．丙同學(xué)為證明其猜想，向清液中加入一定量
 
，五明顯現(xiàn)象，否定了自己的猜想．
若丁同學(xué)猜想正確，則出現(xiàn)該可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)能提高生活質(zhì)量，下列做法正確的是（　�。�
A、為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
B、用煮沸的方法可以降低水的硬度
C、鐵器部分銹蝕后沒(méi)有回收價(jià)值
D、大量隨意使用食品添加劑，有助于改善食品的品質(zhì)，豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列節(jié)水措施，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、推廣使用節(jié)水龍頭
B、盡量少出汗，少喝水，少洗澡
C、用洗過(guò)菜的水沖洗馬桶
D、工廠廢水處理后循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

100g的鹽酸與含雜質(zhì)的石灰石25克恰好反應(yīng)完全（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與生成物反應(yīng)），生成8.8克二氧化碳．求：
（1）鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量．
（3）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑
B、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
PO2
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
D、C+CuO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過(guò)一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液面不變
B、火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降
C、火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升
D、蠟燭燃燒更旺．杯子內(nèi)液面上升

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