學(xué)好化學(xué)能提高生活質(zhì)量,下列做法正確的是(  )
A、為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
B、用煮沸的方法可以降低水的硬度
C、鐵器部分銹蝕后沒有回收價(jià)值
D、大量隨意使用食品添加劑,有助于改善食品的品質(zhì),豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,硬水與軟水,金屬的回收利用及其重要性,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題:化學(xué)與生活
分析:A、人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)元素的需求應(yīng)該維持一個(gè)相對(duì)平衡,過(guò)多或過(guò)少地?cái)z取,都不利于身體健康;
B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
C、根據(jù)鐵部分銹蝕后仍含有較多的鐵進(jìn)行分析判斷;
D、食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì),以及為防腐或加工工藝的需要而加入食品中的化合物質(zhì)或者天然物質(zhì),過(guò)量的使用食品添加劑對(duì)人體有害,可以據(jù)此解答該題
解答:解:A、為預(yù)防甲狀腺腫大,可以適當(dāng)?shù)財(cái)z取富含碘元素的食物,但是不能過(guò)量食用含有碘元素較多的食物,否則容易引發(fā)疾病,該選項(xiàng)做法不正確;
B、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,正確;
C、鐵部分銹蝕后仍含有較多的鐵,具有回收價(jià)值,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、食品添加劑是為改善食品色、香、味等品質(zhì),以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化合物質(zhì)或者天然物質(zhì),過(guò)量的使用食品添加劑對(duì)人體有害,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
熄滅酒精燈
D、
過(guò)濾懸濁液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是
 
b儀器的名稱是
 

(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
 
,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣
B、通過(guò)觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和木炭
C、用嘗味道的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和白糖
D、用澄清的石灰水區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻,為比較鉻與常見金屬銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】猜想一:Cr>Cu;     猜想二:
 

【查閱資料】①鉻是一種銀白色金屬.
②鉻能與稀鹽酸反應(yīng),生成藍(lán)色的氯化亞鉻(鉻元素顯+2價(jià))溶液.
寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
限選藥品:鉻片、銅片、稀鹽酸、氯化銅溶液、氯化亞鉻溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

 

 
  
猜想一正確.鉻、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Cr>Cu. 
【實(shí)驗(yàn)拓展】另一同學(xué)利用下列藥品中的其中三種驗(yàn)證了鎂、鉻、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為Mg>Cr>Fe,他選擇的三種藥品是
 

①鉻片、②鐵片、③鎂片、④稀鹽酸、⑤氯化亞鉻溶液、⑥氯化鎂溶液、⑦氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣是一種高能燃料,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、氫氣化學(xué)式為H3
B、氫氣做高能燃料是利用其化學(xué)性質(zhì)
C、實(shí)驗(yàn)室中點(diǎn)燃?xì)錃獠恍枰?yàn)純
D、氫氣燃燒生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)物呼吸B、木炭燃燒
C、食物腐敗D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體化學(xué)方程式
 
;
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是
 
;
②收集所得氣體可選用的一種裝置是
 

③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案