【題目】小蔡和小金為了探究“甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物”,設(shè)計了一個實驗方案:利用碳化鋁固體與水在常溫下反應(yīng)Al4C3+12H2O=4Al(OH)3↓+3CH4↑生成的甲烷為原料(CH4為溫室效應(yīng)氣體,密度小于空氣),再按如圖裝置進行實驗。
(1)他們設(shè)計的實驗裝置,是基于對甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物是______的猜測;
(2)裝置①是制取甲烷氣體的部分,請選用下圖中ABCDE中的______裝置填字母實驗;
(3)小蔡認為甲烷氣體無毒,裝置⑥進行尾氣處理是多余的,但小金認為有必要,你贊同誰的觀點?說明理由______;
(4)裝置②主要是吸收空氣中的CO2,③中現(xiàn)象由黑色變成紅色,④⑤中的現(xiàn)象如期發(fā)生,請寫出裝置⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式______實驗證實他倆的猜測是正確的。
【答案】水,二氧化碳,一氧化碳 BE 小金的觀點正確,甲烷和氧化銅反應(yīng)可能生成一氧化碳,一氧化碳有毒 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)④可以檢驗是否生成水,⑤可以檢驗是否生成二氧化碳,⑥用來處理可能生成的一氧化碳,因此他們設(shè)計的實驗裝置,是基于對甲烷與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物是水、二氧化碳、一氧化碳的猜測。
故填:水、二氧化碳、一氧化碳。
(2)裝置①是制取甲烷氣體的部分,該反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,故選固液不加熱型裝置B。
故填:B。
(3)贊同小金的觀點,這是因為甲烷和氧化銅反應(yīng)可能生成一氧化碳,一氧化碳有毒,擴散到空氣中污染環(huán)境。
故填:小金的觀點正確;甲烷和氧化銅反應(yīng)可能生成一氧化碳,一氧化碳有毒。
(4)裝置⑤中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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【題目】掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器可供選擇,回答下列問題(填序號).
(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是___.
(2)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是____.
(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是____.
(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是____.
(5)在物質(zhì)溶解中,用于攪拌的是____.
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【題目】如圖所示是測定空氣中氧氣含量體積分數(shù)的實驗裝置,操作步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管;將燃燒匙中的紅磷點燃后,迅速伸入瓶中并塞上瓶塞;待紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后,打開彈簧夾,觀察瓶內(nèi)水面上升情況。若實驗完畢后,進入廣口瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原來空氣體積的,則下列解釋中不合理的是
A. 可能使用的紅磷量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗
B. 可能未塞緊瓶塞,冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開了彈簧夾
D. 可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
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【題目】用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]:CO2+2X CO(NH2)2+H2O。下列說法正確的是
A. X中含有氧元素 B. 尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)之比為1∶1∶1∶2
C. X的相對分子質(zhì)量是34 D. 參加反應(yīng)的CO2與X的質(zhì)量比是22∶17
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【題目】某化學(xué)興趣小組做了如圖甲、乙、丙三個化學(xué)實驗:
根據(jù)已學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲實驗觀察到的現(xiàn)象是______,該實驗證明______。
(2)乙實驗可證明______。
(3)丙實驗中滴有酚酞的水變紅,原因可能是______。
(4)由實驗______(填實驗序號)可證明分子不斷運動。
(5)實驗中同學(xué)們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖Ⅱ所示。
①其中C試管的作用是______。
②與改進前對比,改進后實驗的優(yōu)點是______。
(6)結(jié)合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應(yīng)該注意事項是______。
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【題目】密閉容器中有甲乙丙丁四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍B.丙可能為催化劑
C.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化量之比為3:2D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
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【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示____種元素。
(2)D中粒子在化學(xué)變化中易____電子,形成____(用微粒符號填空)。
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【題目】化學(xué)實驗興趣小組的同學(xué)設(shè)計出簡單的實驗方案來驗證呼出的氣體與吸入空氣中主要成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示。
填寫下列空白:
(1)先用________法收集________瓶呼出氣體。
(2)比較吸入的空氣與呼出氣體中氧氣含量的多少:將兩根_____的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品,觀察到的現(xiàn)象:___________。
(3)比較吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳含量的多少:向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中分別滴入__________,振蕩。觀察現(xiàn)象。
(4)比較吸入的空氣與呼出氣體中水蒸氣含量的多少:取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一片哈氣,將另一塊玻璃片放置在空氣中,觀察現(xiàn)象。實驗結(jié)論:__________。
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