汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問(wèn)題??
(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線大都是銅制的?這是利用了金屬銅的延展性和
 
性.
(2)下列汽車(chē)配件及用品中,屬于有機(jī)合成材料的是填序號(hào)下同
 

a?鋼鐵外殼 b?玻璃車(chē)窗 c?橡膠輪胎 d?羊毛座墊?
(3)汽車(chē)尾氣中含有下列物質(zhì),其中能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是
 

A.SO2 B.CO     C.CO2
(4)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是隔絕
 
和水.
(5)回收利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的有效途徑.如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,一氧化碳的毒性,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題:金屬與金屬材料,化學(xué)與生活
分析:(1)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性;
(2)材料分為金屬材料、硅酸鹽材料、有機(jī)高分子材料(即合成有機(jī)高分子材料、天然有機(jī)高分子材料)、復(fù)合材料等;
(3)CO能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒;
(4)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;
(5)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線多數(shù)是用銅制做的,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性;
(2)a屬于金屬材料,b屬于硅酸鹽材料,c屬于合成有機(jī)高分子材料(簡(jiǎn)稱合成材料),d屬于天然有機(jī)高分子材料;故選c;
(3)CO能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒;
(4)鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,汽車(chē)表面噴漆,能使鐵與水和氧氣隔絕;
(5)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)導(dǎo)電;
(2)c;    
(3)B;?
(4)氧氣;??
(5)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2?
點(diǎn)評(píng):本題主要考查金屬的性質(zhì)、材料的分類(lèi)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷材料氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是(  )
A、氮化硅中氮元素的化合價(jià)為+4
B、氮化硅是有機(jī)高分子合成材料
C、氮化硅中硅與氮的質(zhì)量比為3:4
D、氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是(  )
A、硬水和軟水--觀察是否澄清
B、食鹽水和白糖水--觀察顏色
C、二氧化碳和氧氣--聞氣味
D、黃金和假黃金(銅鋅合金)--滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

ClO2作為新一代飲用水的消毒劑,正逐漸代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)ClO2的名稱為
 
;
(2)ClO2中氯元素的化合價(jià)為
 

(3)ClO2所屬物質(zhì)類(lèi)別是
 
;
(4)如圖微觀過(guò)程表示制取ClO2的反應(yīng)原理,分析微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
.(寫(xiě)一條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一燒杯中盛有60.2g BaCO3 和BaCl2的粉末狀混合物,向其中加入188.8g水使混合物中可溶物完全溶解,然后向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至146g時(shí)恰好反應(yīng)完全,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)在滴加鹽酸過(guò)程中觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)當(dāng)鹽酸滴加至140g時(shí),燒杯中溶液里含有溶質(zhì)的是
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)計(jì)算恰好反應(yīng)完全時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量.(結(jié)果精確到0.1g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖.實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出字母所指儀器名稱:a
 
,b
 

(2)制取氧氣的發(fā)生裝置你選擇(填裝置編號(hào))
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣,請(qǐng)按氣體的流向,用裝置導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好:①→
 

(4)收集一瓶氧氣.燃燒匙里放少量硫粉,加熱直至燃燒,把燃燒匙伸進(jìn)盛滿氧氣的集氣瓶里,可觀察到硫在氧氣里劇烈燃燒,發(fā)出
 
火焰.
(5)要從反應(yīng)后混合物中回收二氧化錳,操作步驟為
 
、洗滌、干燥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切,請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空.
①氮?dú)?nbsp; ②熟石灰  ③活性炭   ④食鹽   ⑤硫酸
(1)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 

(2)常用來(lái)除去鐵銹的是
 

(3)常用來(lái)改良酸性土壤的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)生活中起重要作用.

代表水的兩種變化,按要求回答下列問(wèn)題.(圖“”表示氫原子,圖“”表示氧原子)如圖甲、圖乙
(1)請(qǐng)從微觀角度解釋圖甲變化的原因
 

(2)圖乙中:反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
 
個(gè)“”微粒.
(3)圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案