(2011?丹陽市二模)某同學(xué)在參考書上看到方程式:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,感到困惑,便進(jìn)行了實驗:向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡.下列說法不正確的是(  )
分析:A、根據(jù)濃硫酸和稀硫酸的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)濃硫酸在反應(yīng)過程中會逐漸稀疏成稀硫酸分析;
C、據(jù)濃硫酸在反應(yīng)過程中會逐漸稀疏成稀硫酸,濃稀硫酸與鋅反應(yīng)的產(chǎn)物不一樣判斷;
D、根據(jù)鋅和稀硫酸、鋅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式比較判斷;
解答:解:A、因為鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,鋅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,所以同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時化學(xué)性質(zhì),故A正確;
B、在反應(yīng)過程中濃硫酸的濃度逐漸降低變成稀硫酸,稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,所以還會生成另一種氣體,故B正確;
C、10g 98%的濃硫酸含有硫酸9.8g,根據(jù)化學(xué)方程式理論上產(chǎn)生3.2g二氧化硫,但濃硫酸的濃度逐漸降低變成稀硫酸
稀硫酸和鋅反應(yīng)生成氫氣,而不生成二氧化硫,故C錯誤;
D、由Zn+H2SO4(。┄TZnSO4++H2↑知,鋅和硫酸反應(yīng)微粒個數(shù)比是1:1,而在Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)中,鋅和硫酸反應(yīng)微粒個數(shù)比是1:2,所以用鋅與濃硫酸反應(yīng)制ZnSO4除了污染大,還有消耗硫酸的量大,故D錯誤;
故選CD.
點(diǎn)評:本題通過稀硫酸和濃硫酸化學(xué)性質(zhì)不同,反應(yīng)的產(chǎn)物不同,讓我知道物質(zhì)的濃度不僅能改變反應(yīng)的速率,還能改變物質(zhì)的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?丹陽市二模)下列實驗操作或現(xiàn)象合理的是( 。

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(2011?丹陽市二模)對下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。

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(2011?丹陽市二模)小林同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是:
A.須辨清的物質(zhì) B.化學(xué)與生活
干冰不是冰--是固體二氧化碳
純堿不是堿--是鹽
硬水軟化--用活性炭吸附
高溫爆炒新鮮蔬菜--會破壞維生素C
C.安全知識 D.用化學(xué)觀點(diǎn)解釋詩句
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
為有暗香來--分子在不斷運(yùn)動
春蠶到死絲方盡--絲的成分是蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?丹陽市二模)學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為.日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防輻射”之說成為熱點(diǎn)話題,并在社會上造成短暫的“鹽荒”.其實我國加碘鹽產(chǎn)量和儲備都非常充足.右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?丹陽市二模)下列曲線圖與實驗事實不一致的是( 。

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