草木灰是常見(jiàn)的農(nóng)家肥,某同學(xué)為了測(cè)定草木灰的主要成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.
(1)試判斷:草木灰的主要成分是
 

(2)草木灰經(jīng)雨淋后會(huì)損失肥效,其原因是草木灰的主要成分
 

(3)操作①是
 
;操作③是
 

(4)反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為①
 
;②
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)氣體是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,因此白色固體是碳酸鹽;碳酸鹽能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和經(jīng)過(guò)蒸發(fā)得到的氯化鉀,則該白色固體是碳酸鉀,據(jù)此分析即可.
解答:解:氣體是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,因此白色固體是碳酸鹽;碳酸鹽能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和經(jīng)過(guò)蒸發(fā)得到的氯化鉀,則該白色固體是碳酸鉀,因此:
(1)草木灰的主要成分是碳酸鉀,故填:碳酸鉀(K2CO3);
(2)因?yàn)樘妓徕浺兹苡谒,所以?jīng)雨淋后會(huì)損失肥效,故填:碳酸鉀易溶于水;
(3)操作①是將難溶性的固體和液體的分離,因此是過(guò)濾;操作③是將溶液分離出可溶性的固體,因此是蒸發(fā);故填:過(guò)濾;蒸發(fā);
(4)反應(yīng)①是碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀、水和二氧化碳、反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水,故反應(yīng)的方程式分別為:K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題是框圖式推斷題,在解此類(lèi)題時(shí),找準(zhǔn)解題的突破口,根據(jù)題中的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)間相互反應(yīng)的性質(zhì)推出物質(zhì)的主要成分,然后根據(jù)反應(yīng)物、生成物書(shū)寫(xiě)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
H2SO4
 
  H2O2
 
  CuSO4
 
   CaCO3
 
H2CO3
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)化學(xué)符號(hào):
 
二氧化碳
 
   氧氣
 
氧化鎂
 
 
 鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先
 
(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),反應(yīng)表達(dá)式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
(選填序號(hào)),NH3密度比空氣小、極易溶于水,則收集NH3采用裝置
 

(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 
;則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:
 
,其藥品是稀
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素A與元素B能形成AB2型化合物,則A、B元素的核電荷數(shù)可能為(  )
A、13和17B、11和8
C、6和8D、12和9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒,在集氣瓶底預(yù)先放一些水,可以防止集氣瓶炸裂
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我能寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氯離子
 
; 
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
③8個(gè)二氧化碳分子
 

④碳酸鈉
 

⑤硫酸亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 
; c
 
;d
 

(2)指出圖中三處錯(cuò)誤,并對(duì)應(yīng)說(shuō)明改正方法.
錯(cuò)誤:①
 
;②
 
;③
 
;
改正:①
 
;②
 
;③
 
;
(3)此裝置改正后并裝好高錳酸鉀制取氧氣,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,該反應(yīng)類(lèi)型是
 
;制取氧氣的過(guò)程,大致分為以下六個(gè)主要操作:
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱    ②熄滅酒精燈    ③檢查裝置的氣密性    ④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)上  ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水面下取出.正確的操作順序是
 

(4)當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是
 
;用排水法收集氧氣的原因是
 
;待集氣瓶收集滿后,將它取出并放置的方法是
 

(5)小紅也用此裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源,下列關(guān)于能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
B、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能是人類(lèi)正在利用和開(kāi)發(fā)的重要能源
C、乙醇汽油是一種潔凈能源,使用它能減少有害氣體的排放
D、理想能源,但由于開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)燃夹g(shù)問(wèn)題難以攻破,因此開(kāi)發(fā)無(wú)價(jià)值

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