如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A、當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B、t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C、t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
D、t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大進行解答;
B、根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小進行解答;
C、根據(jù)t1℃時甲物質(zhì)的溶解度為30g進行解答;
D、根據(jù)t2℃時甲、乙物質(zhì)的溶解度相同進行解答.
解答:解:A、甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,所以當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲,故A正確;
B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃仍為飽和溶液,故B錯誤;
C、t1℃時甲物質(zhì)的溶解度為30g,即在t1℃時100g水中溶解30g達到飽和,所以t1℃時,65g甲的飽和溶液中有15g甲,而不是50g甲的飽和溶液,故C錯誤;
D、t2℃時甲、乙物質(zhì)的溶解度相同,所以t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故D錯誤.
故選:A.
點評:了解溶解度概念、溶解度曲線的意義、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法等知識,即可結(jié)合題意靈活解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化氮是大氣污染的主要污染物之一,近幾年來,又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴張血管增加記憶的功能.成為當(dāng)今生物科學(xué)研究的熱點.工業(yè)制取一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A、N2
B、NH3
C、NO2
D、N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、一個碳原子的質(zhì)量就是碳的相對原子質(zhì)量
C、混合物中一定含有多種元素
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)關(guān)系密切

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列運動設(shè)施中主要用到合成有機高分子材料的是(  )
A、塑膠跑道
B、比賽使用的鉛球
C、發(fā)令槍
D、雙杠中的木制橫梁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)為氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱來制取氧氣時的文字表達式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫出裝置代號).
(2)裝置B是實驗室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.其文字表達式是
 
,反應(yīng)類型為
 
;
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

北方冬天在除雪過程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用.某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的.小明同學(xué)為探究其成分,設(shè)計并完成了以下實驗:

請你根據(jù)以上設(shè)計過程,請推斷:該融雪劑中一定含有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴(yán)重的社會問題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中完全燃燒,觀察實驗現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰可吸收水和二氧化碳)

(1)實驗裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法
 

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)裝置E中的現(xiàn)象是
 
,裝置F的作用是
 

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g,則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g.
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果
 
(填“偏小”“偏大”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置.準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進行實驗.

(1)在實驗中,乙裝置的作用是
 

(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
裝置丙 裝置丁
反應(yīng)前 48.8克 161.2克
反應(yīng)后 46.5克 163.9克
小明根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量,求得氧化銅的質(zhì)量為
 
克,純度為
 
.小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進行計算,請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程).

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