一種氣體可能含有N2、H2O(氣)、CO2、H2和CO中的一種或幾種,某同學設(shè)計了如下實驗裝置來研究該氣體的組成(A中試劑足量):

該同學觀察到的現(xiàn)象為:A、E中澄清石灰水變渾濁,B、F中無水硫酸銅變藍,C中濃H2SO4無明顯變化,D中CuO轉(zhuǎn)化為一種紅色物質(zhì).請回答下列問題:
(1)寫出圖中a、b所示儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)該同學根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象得出如下結(jié)論:氣體中①肯定不含CO2②肯定含CO ③肯定含H2O(氣) ④肯定含H2⑤可能含N2,你認為正確的結(jié)論是
 
(填序號,下同);不正確的結(jié)論是
 

(3)為使本實驗有可能得出更多的正確結(jié)論,可將各實驗儀器重新連接,你認為最合理的連接順序是(從左到右填儀器代號)
 

(4)A、E裝置中的化學反應(yīng)方程式是
 
,A、E裝置的作用分別是:A
 
;E
 

(5)按(3)的連接順序,C、F裝置的作用分別是:C
 
;F
 
.據(jù)(2)結(jié)論,D裝置中肯定發(fā)生的反應(yīng)方程式是:
 
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:綜合實驗題
分析:根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水會使無水硫酸銅變藍進行分析;
根據(jù)檢驗水蒸氣的存在要放在通過液體之前;
根據(jù)濃硫酸的吸水性進行分析;
根據(jù)無水硫酸銅的性質(zhì)進行分析.
解答:解:(1)圖中a是鐵架臺,b是酒精燈.故答案為:鐵架臺:酒精燈.
(2)A中澄清的石灰水變渾濁,說明了一定存在二氧化碳,E中澄清的石灰水變渾濁,說明了經(jīng)過D后一定生成了二氧化碳,也就證明原混合氣中有一氧化碳,B是在通過液體后變藍的,水蒸氣可能來自A中,F(xiàn)是在通過液體后變藍的,水蒸氣可能來自E中,氧化銅會變成紅色只能夠說明氫氣可能存在.
(3)檢驗水蒸氣的存在要放在通過液體之前,檢驗是否有水生成要放在檢驗是否有二氧化碳生成之前,故答案為:BACDFE.
(4)二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;A可以檢驗混合氣體中是否含有二氧化碳;E中澄清石灰水能夠檢驗是否有二氧化碳生成.
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;檢驗混合氣體中是否含有二氧化碳;檢驗是否有二氧化碳生成.
(5)按(3)的連接順序,C、F裝置的作用分別是:C吸收水分;F檢驗是否有水生成.據(jù)(2)結(jié)論,D裝置中肯定發(fā)生的反應(yīng)方程式是一氧化碳還原氧化銅,CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案為:吸收水分;檢驗是否有水生成;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
點評:本題主要考查了常見氣體的檢驗與除雜方法,檢驗水蒸氣的存在一定要放在通過液體之前.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等.下列有關(guān)茶氨酸的說法中不正確的是( 。
A、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B、茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為8.0%
C、茶氨酸中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
D、茶氨酸是有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

填寫下表空白:
物質(zhì)
名稱
 
硫酸銅
 
化學式
 
FeCl2
 
N2O5
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究.
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì).
②生產(chǎn)原理反應(yīng)(2):NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物.
③氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl
  △  
.
 
NH3↑+HCl↑.
④部分生產(chǎn)流程如圖1所示:

【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和
 
、
 
,②操作Ⅱ的名稱為
 

③流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的
 

④寫出加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
.寫出加入鹽酸溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
、
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號).A.CO2   B.NH3 C.HCl  D.NaOH
【組成探究一】(3)①晶體A受熱分解的化學方程式為
 

②設(shè)計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A,請完成下表:
選擇的裝置實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
樣品不含晶體A
【組成探究二】(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為
 
,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】(5)同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計了如圖2實驗:

①判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.靜置混合物X,向上層清液中再滴少許氯化鋇溶液  B.向濾液Y中滴加少許氯化鋇溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加
 
,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液       B.稀硫酸      C.碳酸鈉溶液    D.稀鹽酸
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一.甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水,石灰水沒有明顯變化;將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅,伸入甲、丙混合氣體中,丁充分燃燒生成一種新的氣體乙.丁燃燒結(jié)束后,測知甲氣體已全部耗盡;將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中,石灰水變混濁.已知丙氣體占空氣的體積分數(shù)約為
4
5
,請推測出四種物質(zhì)分別是甲:
 
  乙:
 
  丙:
 
 丁:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出實驗室中用高錳酸鉀制氧氣時引起下列后果的原因:
①水槽中水變紅了
 

②水槽中水倒流回熱試管使試管炸裂
 

③用排水法收集到的氧氣中仍混有空氣原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種化合物,它們在水溶液中的反應(yīng)關(guān)系如圖:

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象判斷下列物質(zhì)的化學式:
A:
 
 B:
 
  E:
 
 F:
 

(2)寫出A與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式:
 
B與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

例1:有三瓶失去標簽的無色溶液分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水,請設(shè)計實驗將它們鑒別出來.
例2:有A、B、C、D四種無色溶液,分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中一種.進行如下實驗,則可將它們一一鑒別出來.
①分別取四種溶液兩兩混合,只有C和D混合時有明顯現(xiàn)象.
②取C和D的混合溶液,滴加A至過量時,有明顯變化.
③、谒玫募佑羞^量A的混合溶液,滴加C至過量,整個過程中均無明顯現(xiàn)象.根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出這四種溶液的名稱:
A.
 
    B.
 
    C.
 
    D.
 

例3.:已知甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生反應(yīng).物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量為m,物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量為n.甲、乙按質(zhì)量比m:n反應(yīng)后所得溶液的pH>7,而按質(zhì)量比2m:n反應(yīng)后所得溶液的pH=7,能同時符合這兩項要求的甲、乙是
 

A.H2SO4  KOH   B.HNO3  Ba(OH)2C.HCl  NaOH   D.NaOH  H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號和數(shù)字表示:
①1個氫原子
 
; ②10個水分子
 
; ③3個銨根離子
 
;
④地殼中含量最多的非金屬元素
 
;⑤人體中含量最多的金屬元素
 

⑥保持氯化鈉的化學性質(zhì)的最小微粒
 

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