不同種元素之間肯定不相同的是(  )
①核電荷數(shù) ②電子數(shù)、圪|(zhì)子數(shù)、茈娮訉訑(shù)、葑钔鈱与娮訑(shù) ⑥存在的形態(tài).
A、④⑤B、①③
C、②④③D、①③⑥
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的元素的間的區(qū)別進(jìn)行分析解答,不同的元素間的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,據(jù)此解答.
解答:解:不同的元素間的核電荷數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)以及存在形態(tài)可能相同,觀察選項(xiàng),故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是元素的區(qū)別,完成此題,可以依據(jù)已有的元素的概念進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、CuO+H2═Cu+H2O
B、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2↑+2H2O
D、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A、H2O2中氧元素的化合價(jià)顯-1價(jià)
B、鎂離子--Mg2+
C、2個(gè)氮分子--2N2
D、CaO2--氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

裝修材料能釋放出有害的甲醛(化學(xué)式為CH2O)氣體,關(guān)于甲醛的說法不正確的是.
A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
B、甲醛分子中C、H、O三種元素的原子數(shù)比為1:2:1
C、甲醛分子是由碳原子和水分子組成的
D、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列選項(xiàng):①水②鐵③氖氣④鋁⑤活性炭⑥石墨⑦氧氣⑧足球烯⑨氮?dú)庹?qǐng)按要求選用適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空.
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;
(2)能導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)
 

(3)可用于防毒面具的吸附劑
 
; 
(4)由分子構(gòu)成的單質(zhì)
 
;
(5)可用于霓虹燈的是
 
;    
(6)做助燃劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件.如圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.

(1)關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋,以下說法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.一段時(shí)間后,左側(cè)管變紅
B.一段時(shí)間后,右側(cè)管變紅
C.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠長(zhǎng),兩側(cè)管都會(huì)變紅
D.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
E.酚酞分子沒運(yùn)動(dòng)
(2)圖二中可觀察到
 
現(xiàn)象(填序號(hào)).
A.濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅             B.干燥的紫色石蕊試紙變紅
(3)如圖三所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒的是
 
(填“a”、“b”、“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是
 
(填序號(hào)).
A.溫度降低           B.氧氣耗盡        C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( 。
A、①②③表示的是三個(gè)原子
B、③表示的元素是金屬元素
C、①③表示的是陽離子
D、①③表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用工業(yè)煤制乙二醇(重要的化工原料)的過程如圖2所示,其中“造氣”過程的微觀示意圖如圖1,判斷
下列說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)中兩種生成物的質(zhì)量比為1:1
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+C
 高溫 
.
 
 CO+H2
D、反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、長(zhǎng)期飲用純凈水有利身體健康
B、生活中可以通過煮沸把硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/span>
C、水通電分解生成氫氣和氧氣體積比為1:2
D、水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

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