生活中處處體現(xiàn)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用．下列化學(xué)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤的是（　　）
A、用活性炭可除去冰箱異味
B、圖書(shū)館著火，用二氧化碳滅火器滅火
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜后不漂亮了，要常用鋼絲球擦洗
D、被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),幾種常用的滅火器
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)活性炭有吸附性分析；
B、二氧化碳滅火器的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)鋁表面氧化物的特點(diǎn)分析；
D、根據(jù)鐵生銹的條件分析．
解答：解：A、由于活性炭有吸附性，用活性炭可除去冰箱異味．故A正確．
B、用二氧化碳滅火器滅火時(shí)，不會(huì)因留下任何痕跡二是物體損壞，圖書(shū)館著火，用二氧化碳滅火器滅火．故B正確．
C、鋁壺表面產(chǎn)生氧化膜是致密的，對(duì)內(nèi)部的鋁起到保護(hù)作用，不能用鋼絲球擦洗．故C錯(cuò)誤；
D、鐵生銹是鐵與水、空氣接觸．被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹．故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道生活實(shí)際應(yīng)用題，解題的關(guān)鍵是知道各個(gè)選項(xiàng)反應(yīng)及變化的實(shí)質(zhì)，另外要明確化學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)可以幫助我們解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，這就是我們化學(xué)的魅力所在，所以一定要把化學(xué)學(xué)好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)習(xí)伊始，小明整理了一些化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫他把空格補(bǔ)充完整．

（1）糖類俗稱“碳水化合物”，如圖食物中富含“碳水化合物”的是
 
．
（2）體檢時(shí)，醫(yī)生會(huì)拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞．從微觀角度說(shuō)明能通過(guò)嗅覺(jué)感覺(jué)到的原因
 
．
（3）炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（4）噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與
 
共同作用引起．
（5）“立夏”一過(guò)，氣溫升高，蚊蟲(chóng)開(kāi)始增多，人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
 
（填序號(hào)），痛癢便會(huì)消失．
A．色拉油         B．食鹽水         C．肥皂水         D．糖水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．
（1）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分．
①請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)簽中符合下列要求的物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號(hào)：任寫(xiě)一種金屬陽(yáng)離子
 
，一種陰離子
 
．
②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的
 
元素有關(guān)，它屬于人體必需的
 
元素（填“微量”或“常量”）．
③該礦泉水為
 
物（填“純凈物”或“混合物”），顯
 
性（填“酸”或“堿”或“中”），根據(jù)礦泉水的儲(chǔ)存條件可推知其中某些物質(zhì)具有的性質(zhì)可能為：
 
．
（2）完成下列有關(guān)水的知識(shí)：
①水
 
（填“屬于”或“不屬于”）人體的六大類營(yíng)養(yǎng)素．
②凈化水的過(guò)程中，會(huì)使用到活性炭，主要是利用其
 
作用．
③生活中硬水和軟水通常可用
 
鑒別．
④碘水或碘酒在生活中既可以是消毒品，也可檢驗(yàn)?zāi)呈称分惺欠窈?div id="dkwirpu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
⑤配制稀硫酸時(shí)，仰視讀取量筒中的濃硫酸體積，所配稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類正確的是（　�。�
A、純堿溶液顯堿性，屬于堿
B、碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，屬于鹽
C、一氧化碳含有碳元素，屬于有機(jī)物
D、碳酸氫鈉能解離出H+，屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、水果腐爛B、粗鹽潮解
C、干冰升華D、蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種．該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后，將全部生產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加，則以下所列該氣體可能的組成錯(cuò)誤的是（　　）
A、CH4
B、CO和CH4
C、H2和CO
D、CO和N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液中，又加入5g硝酸鈉，完全溶解后，溶液中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A、增大B、減小
C、不變D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年10月12日，我國(guó)“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中，不正確的是（　�。�
A、由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、相對(duì)分子質(zhì)量為60
D、組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生鐵和鋼都是鐵和
 
的合金．將一生銹的鐵釘置于足量稀鹽酸中，開(kāi)始觀察到鐵銹溶解，溶液由無(wú)色變黃色，發(fā)生這一變化的化學(xué)方程式為
 
，后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)又產(chǎn)生一些氣泡，該氣泡是
 
（寫(xiě)化學(xué)式）．

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