10．可燃物燃燒除需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)外，還需要滿(mǎn)足的條件是與空氣（氧氣）接觸；硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)．

分析 燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；
促進(jìn)燃燒的方法是：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度．

解答 解：可燃物燃燒除需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)外，還需要滿(mǎn)足的條件是：與空氣（氧氣）接觸．
硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)．
故答案為：與空氣（氧氣）接觸；氧氣的濃度．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個(gè)重要的關(guān)鍵詞．一般來(lái)說(shuō)，滅火原理有三種，其中之一是：“使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下”．請(qǐng)回答另外兩種滅火的原理．
滅火原理之二：隔絕氧氣或空氣；
滅火原理之三：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類(lèi)型完全正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
B．鐵絲在氧氣中燃燒    4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng)
C．高爐煉鐵原理    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2        復(fù)分解反應(yīng)
D．將鐵片投入足量的稀鹽酸中    2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑      置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長(zhǎng)跨海大橋--泉州灣大橋正式通車(chē)．大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí)．
（1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬（選填“金屬”或“無(wú)機(jī)非金屬”）材料．
（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與氧氣（或O2）和水（或H2O）發(fā)生反應(yīng)而生銹．
（3）大橋施工過(guò)程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來(lái)焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；乙炔燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．
（4）大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅(qū)車(chē)跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩①②④（填序號(hào)）．
①霧霾天氣    ②溫室效應(yīng)    ③赤潮的形成    ④酸雨的形成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)寫(xiě)出符合下列條件的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．工業(yè)上制的小蘇打樣品中常含有少量的雜質(zhì)．為了測(cè)定樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有13.6g該樣品的燒杯中加入93g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為100g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）．請(qǐng)計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試劑A的化學(xué)式HCl，若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，操作1和操作2的名稱(chēng)是過(guò)濾，該實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用引流．
（2）該工藝中生成碳酸鋇固體的反應(yīng)方程式為：BaCl2+CO2+2KOH═BaCO3↓+2KCl+H2O．
（3）操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干，洗滌的作用是除去沉淀表面可溶性雜質(zhì)或殘留濾渣表面濾液．
（4）分析該流程可得出SiO2部分性質(zhì)，下列屬于其物理性質(zhì)A，化學(xué)性質(zhì)C．（填序號(hào)）
A．不溶于水      B．可溶于水    C．不與鹽酸反應(yīng)     D．能與鹽酸反應(yīng)
（5）某同學(xué)查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的硅酸鈉（Na2SiO3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．溶液與我們的生活息息相關(guān)．下面有關(guān)溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．配制5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解和裝瓶貼標(biāo)簽
B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多自由移動(dòng)的離子
C．10mL98%的硫酸溶液加入到10mL水中得到49%的硫酸溶液
D．消除路面上的積雪可以撒些鹽，這樣可以使雪較快地融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作1所用到是玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）原白色固體中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3．
（3）寫(xiě)出生成氣體a的化學(xué)方程式NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑．

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