根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

(1)請用“＞”或“＜”或“=”，填空。

①質(zhì)子數(shù)：氯離子_____氯原子；

②沸點：N2_____O2；

③金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度：鎂_____鐵；

④20℃，1.0g硫粉在2.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質(zhì)量_____3.0g；

⑤若用KClO3和MnO2(催化劑)混合制取氧氣，則MnO2在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：反應(yīng)前_____反應(yīng)后。

(2)如圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后完成下列實驗。

一段時間后，混有炭粉的鐵粉包_____ (填“上升”、“下降”“不動”)，原因是_____。

=＜＞＜＜下降混有炭粉的鐵粉包和水、氧氣反應(yīng)會發(fā)生銹蝕，質(zhì)量增大 【解析】 本題綜合考查了化學(xué)式、化合價和質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。 （1）氯原子得到1個電子形成了氯離子，所以質(zhì)子數(shù)：氯離子=氯原子； ②氮氣的沸點是-196℃，氧氣的沸點是-183℃。氮氣的沸點＜氧氣的沸點； ③鎂的金屬活動性比鐵強，在相同的條件下越活潑的金屬與稀鹽酸反應(yīng)越劇烈，所以金屬與稀鹽酸反應(yīng)的劇...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版化學(xué)九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

對“10%的食鹽溶液”含義的理解錯誤的是（  ）

A. 100g水中溶解了10g食鹽         B. 100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C. 將10g食鹽溶于90g水中形成的溶液     D. 該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：10

A 【解析】 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是1：10，或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1：9，或溶劑和溶液的質(zhì)量之比為9：10。 A、10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1：9，而選項中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比10g：100g=1：10，故選項含義錯誤；B、10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比為1：10，選項中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為10g：100g=...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說法錯誤的是( )。

A. 鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與

B. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C. 鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣

D. 用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點

D 【解析】 試題用水滅火，是把溫度降低到了可燃物的著火點以下。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

鋅元素是人體必需的微量元素之一，金屬鋅常鍍在鐵表面防腐蝕。下圖是鋅元素的相關(guān)信息，其中正確的是

A. 鋅元素屬于非金屬元素 B. 鋅元素的化學(xué)性質(zhì)很不活潑

C. 鋅原子的質(zhì)子數(shù)是30 D. 鋅原子的相對原子質(zhì)量為65.39g

C 【解析】 A、鋅元素是金屬元素，錯誤； B、鋅是活潑金屬，錯誤； C、元素的質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，由圖可知，鋅的原子序數(shù)為30，故質(zhì)子數(shù)是30，故正確； D、相對原子質(zhì)量的單位是1，不是g ，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于化合物的是

A. 河水 B. 大理石 C. 氮氣 D. 二氧化硫

D 【解析】 試題河水和大理石屬于混合物，氮氣和二氧化硫?qū)儆诩儍粑铮獨庵兄缓幸环N元素，屬于單質(zhì)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出圖中儀器①的名稱：________

(2)實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號)．

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：濃硫酸可以做干燥劑)

(4)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇_______來作發(fā)生裝置．

鐵架臺 檢查裝置的氣密性 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b→f→g→e B 【解析】 (1)圖中儀器①的名稱是鐵架臺；(2)裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，以防生成的氣體外逸；實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱，故選裝置B；(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀、二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進行如圖所示的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅。

（1）通過本實驗可以得出以下兩個結(jié)論：①________ ；②________ 。

（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助________ 檢查室內(nèi)中CO2濃度，以確保人身安全。

二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；燈火實驗、火把、蠟燭等（其他合理答案皆可） 【解析】 ⑴①由于低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，說明二氧化碳是由低到高漫充滿整個燒杯的，得到的結(jié)論是：二氧化碳密度比空氣大；②二氧化碳被倒入燒杯中，燒杯中的蠟燭熄滅，得到的結(jié)論是：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒； ⑵由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，有著能使燃著的木條熄滅的特性，而空...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試卷 題型：填空題

石灰水中加入碳酸鈉溶液：________．

Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 【解析】 石灰水中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程為：Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：3.1.3原子的構(gòu)成相對原子質(zhì)量 題型：單選題

某原子中共有40個粒子，其中14個粒子不帶電，則它的相對原子質(zhì)量是(　　)

A. 13 B. 14

C. 27 D. 40

C 【解析】 某原子中共有40個粒子，其中14個粒子不帶電，中子不帶電，則中子數(shù)為14；因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之和為40-14=26；則質(zhì)子數(shù)為26÷2=13；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則它的相對原子質(zhì)量是13+14=27。故選C。

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同步練習(xí)冊答案