Question

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱，a是

 

，b是

 

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式

 

，反應(yīng)類型為

 

，如果用高錳酸鉀制取氧氣，必須要在試管口放

 

，實(shí)驗(yàn)室也常用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫(xiě)出文字表達(dá)式

 

，其中二氧化錳的作用是

 

，用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有

 

．
（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞變紅；②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．（填字母編號(hào)）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

 

，

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無(wú)棉花，說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)類型的特點(diǎn)分析反應(yīng)類型；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析；根據(jù)過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置分析B裝置優(yōu)點(diǎn)；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置；
（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)分析．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題，a是酒精燈，b是分液漏斗；
（2）A裝置是加熱固體制取氧氣，試管口無(wú)棉花，說(shuō)明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)表達(dá)式氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物有一種，生成物有兩種，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；如果用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須要在試管口放一團(tuán)棉花，以防加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管；用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，作用是催化作用，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，同時(shí)生成水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有不需加熱、環(huán)保、易操作等；
（3）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置是A；氨氣是密度比空氣小且極易溶于水的氣體，收集裝置應(yīng)選D；
（4）收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，因氨氣是極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞變紅，因此觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶中液面上升；水變成紅色；
故答案為：（1）酒精燈；分液漏斗；
（2）氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；A；一團(tuán)棉花；過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；催化作用；不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）；
（3）A；D；
（4）集氣瓶中液面上升；溶液變成紅色．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、儀器的名稱，同時(shí)也考查了表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．