16．除去下列各組物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ANaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量CaCl2溶液、過(guò)濾
BH2HCl通過(guò)足量NaOH溶液，干燥
CKNO3NaCl加入足量水溶解，過(guò)濾
DFe粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與過(guò)量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉、氯化鈣（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、KNO3和NaCl均易溶于水，用過(guò)濾的方法不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Fe2O3和Fe粉均能與適量的稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過(guò)程如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
B．該反應(yīng)若A2的相對(duì)分子質(zhì)量為m，B的相對(duì)原子質(zhì)量為n，則X的相對(duì)分子質(zhì)量為m+2n
C．參加反應(yīng)的A2、B2與X的微粒個(gè)數(shù)比為3：1：2
D．物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有儀器：①試管、②錐形瓶、③廣口瓶、④燒杯、⑤量筒、⑥集氣瓶、⑦細(xì)口瓶，其中能作為反應(yīng)容器的是（　　）
A．除⑤外均可B．除⑤⑦外均可C．都可以D．除⑤⑥⑦外均可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”基本理念的是（　�。�
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)　　�、诖罅Πl(fā)展火力發(fā)電
③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源　�、芙故褂妹�、石油等化石資源．
A．①③B．①②C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在學(xué)習(xí)了氫氣和一氧化碳后，小明同學(xué)在彈力交流時(shí)發(fā)現(xiàn)一氧化碳和氫氣的密度都比空氣小，并且兩者在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰都是淡藍(lán)色的，由此提出疑問(wèn)，如何鑒別一氧化碳和氫氣呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，他回去查閱資料并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究方案．
實(shí)驗(yàn)步驟一氧化碳氫氣實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖
1點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個(gè)干、冷的燒杯無(wú)明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
燒杯壁上有水珠 
2點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
澄清的石灰水變渾濁		無(wú)明顯現(xiàn)象．
結(jié)論：可以通過(guò)檢驗(yàn)兩種氣體燃燒的產(chǎn)物將他們鑒別出來(lái)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及到的化學(xué)反應(yīng)有三個(gè)，它們的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
①2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
③CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．華為公司近日宣布研制出超級(jí)快充石墨烯電池，充電容量翻倍，充電速率比普通電池快40%．石墨烯（如圖）是用特殊方法從石墨晶體中得到的單層碳原子的薄片．下列關(guān)于石墨和石墨烯的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．都屬于化合物B．都具有可燃性和還原性
C．都具有良好的導(dǎo)電性D．石墨是鉛筆芯的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于乙烯氣（C2H4）燃燒C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O的反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為1：3：2：2
B．1個(gè)乙稀氣和3個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成2個(gè)二氧化碳和2個(gè)水
C．在常溫和氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的乙烯氣中所含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟③中物質(zhì)的化學(xué)式：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O，
（2）在過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)中，不屬于四種基本反應(yīng)類型的是B．
A．N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3
B．③中發(fā)生的反應(yīng)
C．4NO+3O2+2H2O═4HNO3
D．HNO3+NH3═NH4NO3
（4）施用該類肥料時(shí)，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，原因是銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，造成肥效減弱．

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