鎂、鐵、鋁在日常生活中都有較廣泛的用途.如:
(1)鎂在空氣中燃燒時,能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)補(bǔ)血麥片中含有微量的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)后被吸收,起到補(bǔ)血的作用,寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)鋁常用于制作炊具,主要利用它的
 
性.常溫下鋁是一種活潑的金屬,但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
 
.另外,鐵制容器不能盛放波爾多液(成分中含有硫酸銅),其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)鎂在空氣中燃燒時,能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,反應(yīng)“多變一”,所以為化合反應(yīng);
(2)鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,已知反應(yīng)物和生產(chǎn)物,書寫化學(xué)方程式;
(3)①鋁的性質(zhì)決定其用途;②氧化鋁其保護(hù)作用.③考慮鐵和硫酸銅溶液反應(yīng).
解答:解:
(1)鎂在空氣中燃燒時的化學(xué)方程式:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO,反應(yīng)類型符合“多變一”的特點(diǎn),故為化合反應(yīng);
(2)鐵粉與人體胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵,起到補(bǔ)血的作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2
(3)①鋁的導(dǎo)熱性,決定可作炊具;②鋁有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是常溫下鋁和氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化.③鐵制容器不能盛放波爾多液(成分中含有硫酸銅),其反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:
(1)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;化合反應(yīng);
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)導(dǎo)熱;常溫下鋁和氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化物薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化;
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
點(diǎn)評:本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用,了解常見金屬的特性及其應(yīng)用,并學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際處理問題.
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甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是高爐煉鐵三種原料的主要成分,A-J是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)的生成物和反應(yīng)條件已略去).已知B在大氣中的存在產(chǎn)生了溫室效應(yīng),H是通常狀況下密度最小的氣體,D和G可以發(fā)生中和反應(yīng).請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:甲
 
,B
 

(2)寫出化學(xué)反應(yīng)類型:反應(yīng)①
 
,反應(yīng)④
 

(3)寫出符合要求的化學(xué)方程式:反應(yīng)②
 
,反應(yīng)③
 
;
(4)在上述轉(zhuǎn)化中,I和J兩種物質(zhì)的組成元素相同,且反應(yīng)⑤屬于化合反應(yīng),則反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

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實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳.

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某原子的質(zhì)量是碳-12原子質(zhì)量的5.33倍,只用所給數(shù)據(jù),計算該原子的相對原子質(zhì)量.

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現(xiàn)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答:

①利用A裝置,通過置換反應(yīng)能制得的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.其收集裝置應(yīng)選用
 

②利用A裝置,通過利用石灰石制得的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若選用C和D兩種方法都能收集某氣體,則該氣體的性質(zhì)是
 

④將制得的氫氣通入裝有氧化銅粉末的E裝置,加熱,黑色粉末變紅,說明氫氣具有
 
性.
⑤由于氫氣
 
,可用作節(jié)日慶典氣球的填充氣.但由于氫氣易燃易爆,所以在有氫氣球的地方,最好放警示牌,請你寫上一條警示語:
 

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根據(jù)如圖1裝置圖回答問題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號)來制取.用裝置E來收集,其原因是
 
,收集氧氣的適宜時刻是
 
.用文字表達(dá)式表示其反應(yīng)
 

(2)通常用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是
 

(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出兩點(diǎn)即可).

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氫氧化鈉是一種重要的化工產(chǎn)品.
(1)使用氫氧化鈉時要特別小心,因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的
 
性.
(2)氫氧化鈉溶液常用來洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,其化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶瓶蓋已損壞的氫氧化鈉固體,為了檢驗(yàn)它的成分,某學(xué)習(xí)小組取少量該固體樣品進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).已知:CaCl2溶液呈中性.

操作Ⅰ中用玻璃棒攪拌的作用是
 
;操作Ⅱ的名稱是
 
.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,固體樣品中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是硫酸鉀受熱分解的催化劑”這命題,請幫小明完成探究.
(1)加熱氯酸鉀至融化,伸入帶火星的木條,木條能復(fù)燃,分解能產(chǎn)生氧氣,但
 
,
 

反應(yīng)文字表達(dá)式:
 

(2)加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不能復(fù)燃.
(3)
 
,伸入帶火星的木條,木條迅速復(fù)燃.
結(jié)論:二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑.
(4)在探究中(1)和(2)的作用是
 

(5)小英認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出結(jié)論,需要設(shè)計兩個方面的探究實(shí)驗(yàn).
第一方面:
 
;
第二方面:
 

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某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用8g石灰石樣品,把40g稀鹽酸(HCl體的水溶液)分4次加入樣品(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
稀鹽酸的用量 剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g 5.5g
第二次加入10g M
第三次加八10g 1.2g
第四次加八10g 1.2g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第
 
次實(shí)驗(yàn)后石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng).
(2)如表中M的數(shù)值應(yīng)為多少?
(3)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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