下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

① ② ③ ④

A. ①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. ②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. ③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. ④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

C 【解析】 高溫煅燒石灰石還會生成氧化鈣，固體，所以固體質(zhì)量不可能為0，故①錯誤，有無催化劑生成的氧氣量應(yīng)該是一樣的，故②錯誤，硝酸鉀溶液已經(jīng)飽和了，就不能再溶解硝酸鉀了，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不變。故④錯誤，鹽酸Ph<7氫氧化鈉pH>7，隨著氫氧化鈉的加入溶液的pH將變大，氫氧化鈉過量就大于7了，故③正確。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：綜合題

為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)中不含鐵元素，雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng))，某化學(xué)小組進行了如下實驗：

(1)配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是___；

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

(3)根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量(x)的比例式為_____________；

(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____；

(5)向過濾后所得濾液中加入184g水，則最終所得溶液(不飽和)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

(6)現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，煉制過程鐵元素的損失率為10%，則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為____t。

60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 80%3.25%140 【解析】 【解析】 (1)配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是 =60g；(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)設(shè)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x，生成的氯化鐵的質(zhì)量為y，消耗HCl的...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測試 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了如下實驗，為證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關(guān)，其中證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)的實驗是(   )

A. ①和② B. ②和③  C. ②和④ D. ③和④

C 【解析】 做對比實驗，必須控制變量，當(dāng)只有一個條件不同時，才可探究出該條件對實驗是否有影響。想證明可燃物燃燒必須與氧氣有關(guān)，滿足的條件是：與氧氣接觸的實驗發(fā)生燃燒現(xiàn)象，另一個沒有與氧氣接觸的實驗，沒燃燒，其它條件完全相同，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 4.3化學(xué)方程式的書寫與運用 同步測試 題型：單選題

將鎂、鐵分別放入一定量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中反應(yīng)(不計鹽酸的揮發(fā))，產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣，現(xiàn)列舉了如下四個理由：

①鹽酸的質(zhì)量相等，且鹽酸均反應(yīng)完畢②鎂、鐵質(zhì)量相等，且鎂、鐵均已反應(yīng)完畢

③鎂、鐵的質(zhì)量比為3：7，鹽酸足量 ④鎂、鐵質(zhì)量相等，鹽酸的質(zhì)量也相等

你認(rèn)為正確的是 (    )

A. ①③     B. ②③④          C. ①③④         D. ①②③④

A 【解析】 本題考查的是酸的化學(xué)性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。 ①利用氫氣來源于酸中的氫，因為酸量相等且反應(yīng)完全，生成的氫氣就會相等，正確； ②根據(jù)方程式的計算可知：相同質(zhì)量的鎂、鐵與足量的酸反應(yīng)時生成的氫氣不等，錯誤； ③利用化學(xué)方程式的計算可知：當(dāng)鎂鐵質(zhì)量比是3：7時生成的氫氣正好相等，正確； ④若鎂、鐵質(zhì)量相等，且鎂、鐵均足量時，鹽酸消...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：簡答題

下圖是稀鹽酸和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

 (1)此變化中發(fā)生改變的是________ ；

(2)由此推出此變化的實質(zhì)是________

碳酸氫根離子(HCO3—)在一定條件下，碳酸氫鈉中的碳酸氫根離子和鹽酸中的氫離子反應(yīng)生成水分子和二氧化碳分子 【解析】 (1)從微觀角度上看一個H+和一個HCO3-反應(yīng)生成一個H2O和一個CO2；(2)在一定條件下，碳酸氫鈉中的碳酸氫根離子和鹽酸中的氫離子反應(yīng)生成水分子和二氧化碳分子。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型：單選題

硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的原子序34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是 ( )

A. 核外電子數(shù)為34 B. 中子數(shù)為45 C. 質(zhì)子數(shù)為34 D. 核電荷數(shù)為79

D 【解析】 A、由題意可知“硒的原子序數(shù)為34”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核外電子數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34，故說法正確；B、由題意可知“硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，則可知中子數(shù)為79-34=45，故說法正確；C、由題意可知“硒的原子序數(shù)為34”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，則可知質(zhì)子數(shù)為34，故說法正確；D、由題意可知“硒的原子序...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：填空題

實驗室里常用來制取氧氣的方法有________種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

三 物理變化 【解析】 試題實驗室里常用來制取氧氣的方法有三種，加熱高錳酸鉀和氯酸鉀和分解過氧化氫；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是物理變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學(xué) 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：填空題

（題文）廢金屬主要指________、________、________的金屬物品等。

冶金工業(yè)金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊以及日常生活中銹蝕和報廢 【解析】 金屬資源屬于不可再生資源，充分回收利用意義重大。廢金屬主要指冶金工業(yè)，金屬加工業(yè)形成的金屬碎屑和碎塊，以及日常生活中銹蝕和報廢的金屬物品等。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.2“水的凈化”練習(xí)題 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：

（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。

（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因為洗滌劑有 功能。

（3）奶制品含有豐富的鈣 （填“單質(zhì)”或“元素”），人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會導(dǎo)致______________。

（1）肥皂水 （2）乳化 （3）元素 骨質(zhì)疏松 【解析】 試題（1）鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，若是軟水則會產(chǎn)生大量的泡沫，若是硬水則泡沫較少并會產(chǎn)生大量的浮雜； （2）乳化劑具有乳化作用，能去除油污； （3）奶制品中富含鈣元素，老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥。

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同步練習(xí)冊答案