2.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律和它們的一些主要性質(zhì),以下是老師為你提供的氣體制取和性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):
a酒精燈;b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)). 如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說(shuō)明氧氣具有氧化性(填“氧化性”或“可燃性”);
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的收集裝置是C;(填序號(hào))此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì).

分析 酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì).

解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:酒精燈,集氣瓶.
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,如圖E所示,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒說(shuō)明氧氣具有氧化性,故答案為:A;氧化性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,且具有既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質(zhì);故答案為:C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;既不能燃燒,也不能支持燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.其中A是發(fā)酵粉的主要成分;H和D的組成元素相同;I和J均為黑色.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①中生成物B的化學(xué)式為Na2CO3
(2)反應(yīng)②的反應(yīng)條件為通電.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知物質(zhì)A的溶解度受溫度影響較大,物質(zhì)B的溶解度受溫度影響較小,物質(zhì)C的溶解
度隨溫度升高而減。ㄈ鐖D).
(1)a是物質(zhì)A(填“A”、“B”或“C”)的溶解度曲線(xiàn).
(2)50℃時(shí).物質(zhì)A的溶解度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)物質(zhì)B的溶解度.
(3)60℃時(shí),物質(zhì)A的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)B,想要得到較純凈的物質(zhì)A的方法是降溫結(jié)晶. 
(4)20℃時(shí),物質(zhì)B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.汽車(chē)安裝使用催化凈化裝置是減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2下列對(duì)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.反應(yīng)物都屬于氧化物
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子和分子個(gè)數(shù)都不變
D.化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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17.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),為使接近飽和的甲物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑(任寫(xiě)一種方法即可);
(2)40℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g.此溫度下,該飽和溶液中乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28.6%.(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.應(yīng)用所學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題:
(1)人體中含量最高的金屬元素是Ca(用元素符號(hào)回答).
(2)將鋅、銅、鐵三種金屬分別投入到足量的稀硫酸中,反應(yīng)最快的是鋅,原因是鋅的活動(dòng)性最強(qiáng).
(3)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅、硝酸鋁,固體乙中一定含有銀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.堿的溶液呈堿性,則堿性液體一定是堿的溶液
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成氣體,則與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象分別于選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)其中合理的是(  )
A.
向一定量稀硫酸中滴加水
B.
向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸
C.
一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣
D.
向稀硫酸中慢慢滴加Ba(OH)2溶液至過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有X、Y、Z三種金屬元素,把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中,Y溶解并有氣體產(chǎn)生,X表面沒(méi)有任何現(xiàn)象;Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.Y>X>ZB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>Y>X

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