某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無色氣體混合后，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變（假如不漏氣）
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答即可，氨氣和氯化氫氣體能反應(yīng)生成氯化銨，據(jù)此解答．
解答：解：A、抽去玻璃片，能產(chǎn)生白煙，說明分子在不斷的運(yùn)動，正確；
B、氯化氫能和氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體，正確；
C、有白煙產(chǎn)生，說明反應(yīng)后有固體生成，正確；
D、混合后氣體反應(yīng)生成固體，壓強(qiáng)會變小，錯誤；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“”“”“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為（　�。�
A、3：2：4
B、3：2：2
C、1：2：3
D、1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
C、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、Mg+CuO
  △  
.
 
Cu+MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

四種元素的離子符號為：Xa+、Yb+、Zc-、Rd-，都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，已知a＞b，c＞d，則它們的核電荷數(shù)的大小關(guān)系為（　�。�
A、X＞Y＞R＞Z
B、Z＞R＞Y＞X
C、X＞Y＞Z＞R
D、Y＞X＞Z＞R

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種鹽中屬于不溶于水但能溶于酸的（　�。�
A、氯化鋇B、碳酸鈣
C、硫酸鋇D、硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2，H2O，H2SO4，NaOH四種物質(zhì)中，都含有（　�。�
A、氫元素B、兩個氫原子
C、兩個氫元素D、一個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面四幅實(shí)物圖，不涉及氧氣的用途的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)測定，一些水果的pH分別為：蘋果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，檸檬2.0-2.4，番茄4.0-4.4．胃酸過多的人最不宜吃（　　）
A、蘋果B、柑橘C、檸檬D、番茄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知在原子中“相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)”．請?zhí)顚懴旅姹砀?br />
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫（H）10
 
1
氧（O）88
 
 
鈉（Na）
 
 
1123
（2）根據(jù)上表的信息，計(jì)算一個水分子所含總質(zhì)子數(shù)為
 
．

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