關(guān)于化學(xué)與健康，下列說法正確的是（　�。�
A、多食用海產(chǎn)品可防治缺鐵性貧血
B、手機(jī)的塑料外殼屬于合成材料
C、人體所需微量元素應(yīng)盡量從保健品中獲得
D、我國(guó)應(yīng)禁止使用食品防腐劑
考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)海產(chǎn)品含有的元素與人體健康之間的關(guān)系分析；
B、塑料屬于合成材料；
C、根據(jù)人體所需微量元素的來(lái)源分析；
D、食品防腐劑有時(shí)是必不可缺少．
解答：解：A、海產(chǎn)品含有豐富的碘，可防治甲狀腺腫大．故A錯(cuò)誤；
B、手機(jī)的塑料外殼屬于合成材料，故B正確；
C、人體所需微量元素應(yīng)盡量從食物中獲得，故C錯(cuò)誤；
D、食品防腐劑有時(shí)是必不可缺少，不應(yīng)全面禁止，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)與健康之間的關(guān)系，掌握常見的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是一種綠色的粉末狀固體，A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化，D是一種黑色固體，G為一種常見的紅色金屬單質(zhì)；H是一種白色沉淀．且能溶解于稀鹽酸放出氣體B，請(qǐng)根據(jù)下列要求填空：
（1）由此推斷出A中的元素有
 
種．
（2）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：
 
．
（3）寫出第②③步反應(yīng)所發(fā)生的化學(xué)方程式：②
 
；其反應(yīng)類型是
 
，③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)甲乙 丙丁
反映前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反映后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反映前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表，下列說法中不正確的是（　�。�
A、乙是化合物
B、丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：4
D、乙、丁兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為7：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的妝花關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：
（1）C物質(zhì)的名稱是
 
．
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明
 

（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：
 

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．
（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問題：
（1）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營(yíng)養(yǎng)，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶．食譜中富含糖類的食物是
 
．為了營(yíng)養(yǎng)均衡，你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是
 
（寫一種）．
（2）她們家庭的主要生活燃料是天然氣，因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是
 
；寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)大量客觀事實(shí)與實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些物質(zhì)的性質(zhì)作出推測(cè)，這是化學(xué)學(xué)習(xí)中必須訓(xùn)練的科學(xué)方法．
如圖A是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法．兩個(gè)圓分別代表金剛石和石墨的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示金剛石和石墨的共同特征（相同點(diǎn)），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨(dú)有特征（不同點(diǎn)）．請(qǐng)你在下圖的空格內(nèi)填寫與圖B、圖C中（1）、（2）、（3）區(qū)域?qū)?yīng)的適當(dāng)內(nèi)容（每處只要求填一點(diǎn)）．

（1）
 
；（2）
 
；（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)能幫助你走出認(rèn)識(shí)上的許多誤區(qū)，從感性走向理性．
下面3個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，寫出你熟悉的化學(xué)方程式，否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn)：
序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證（化學(xué)方程式）
①分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
②有單質(zhì)和化合物生成的
反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
③有鹽和水生成的反應(yīng)
一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）人體中含量最多的金屬元素：
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體：
 
；
（3）密度最小的稀有氣體：
 
；
（4）蘇打水中的陰離子：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）氧離子符號(hào)為
 
；
（2）某金屬氧化物的化學(xué)式為MO，則金屬M(fèi)原子的最外層電子數(shù)可能是
 

A．1         B．2         C．6          D．8
（3）圖2元素中，與氧元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是
 

（4）某反應(yīng)的微觀過程如圖3所示．下列有關(guān)說法正確的是
 

A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為2Cl    B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)后水溶液的pH＜7       D．參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1．

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