A、化學用語 | B、化學與生活 |
(1)2Cl--兩個氯原子 (2)Na2SO3--硫酸鈉 | (1)硬水軟化--可向硬水中加入活性炭 (2)食品包裝--可用聚氯乙烯塑料袋 |
C、守恒思想 | D、性質(zhì)與用途 |
(1)化學反應前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變 (2)化學反應前后元素種類、質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量不變 | (1)一氧化碳具有可燃性--可用作氣體燃料 (2)燒堿具有堿性--可改良酸性土壤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、氯元素的元素符號前面加上相應的數(shù)字可以表示多個氯原子;根據(jù)物質(zhì)的化學式可以判斷物質(zhì)的名稱;
B、活性炭能和吸附水中的色素、異味等;聚氯乙烯不能用于包裝食品;
C、化學反應遵循質(zhì)量守恒定律;
D、一氧化碳具有可燃性,可以用作燃料;燒堿溶液顯堿性,由于堿性強,價格高,不能用于改良酸性土壤.
解答 解:A、(1)2Cl表示兩個氯原子;Na2SO3是亞硫酸鈉,該選項不正確;
B、向硬水中加入活性炭時不能除去鈣離子、鎂離子,即不能用活性炭軟化硬水;因為聚氯乙烯對人體有害,因此不能用聚氯乙烯塑料袋包裝食品,該選項不正確;
C、化學反應遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應前后原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變;化學反應前后元素種類、質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量不變,該選項正確;
D、一氧化碳具有可燃性--可用作氣體燃料;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,由于堿性強,價格高,不能用于改良酸性土壤,該選項不正確.
故選:C.
點評 含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水,含有較少或不含有鈣離子、鎂離子的水屬于軟水;
加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,但是不能用活性炭軟化水,要注意理解.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | |
B. | 該反應前屬于復分解反應 | |
C. | 甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量 | |
D. | 甲和丙中同種元素的化合價均相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水 | |
B. | 用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 | |
C. | 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水 | |
D. | 用石蕊溶液區(qū)分一氧化碳和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原無色氣體中可能只含有CH4和H2 | B. | 原無色氣體中可能只含有CH4 | ||
C. | 原無色氣體中可能只含有CO和H2 | D. | 原無色氣體中可能三種氣體都有 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑粉塵 | B. | 汽車尾氣 | ||
C. | 排放未經(jīng)處理的污水 | D. | 火力發(fā)電 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ①③④的原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | ①③所屬的元素在元素周期表的同一縱行 | |
C. | ①②③的元素的原子電子層數(shù)相同 | |
D. | ②④易得電子,①③易失電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液,觀察 | |
B. | 檢驗一瓶無色氣體是否為CO2:將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察 | |
C. | 除去CuSO4溶液中的少量H2SO4:加入過量的Cu(OH)2,過濾 | |
D. | 制取NaOH溶液:將飽和的石灰水與適量的氯化鈉溶液混合,過濾 |
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