如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是______.
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是______(填序號(hào)).
A.a(chǎn)→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a.
(1)儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體且需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用發(fā)生裝置A,二氧化碳的密度大于空氣的密度,可利用向上排空氣法收集,應(yīng)選用收集裝置D,反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長(zhǎng)管進(jìn),短管出,所以除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是C.
故答為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)B2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)AD,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____,收集裝置為_(kāi)_____(均填字母);選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是______(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程為_(kāi)_____,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡______地放出時(shí),即可進(jìn)行收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

標(biāo)誰(shuí)狀況下,空氣的密度是1.293g/L.以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是( 。
ABCD
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L)0.98991.4290.7711.977
水中溶解性難溶不易溶易溶能溶
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;收集裝置可選用D裝置,理由是______;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______.
(4)觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)樯闪薩_____(填化學(xué)式)的固體小顆粒的緣故.
(5)寫(xiě)出G中乙炔______完全燃燒的化學(xué)方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)“固-液反應(yīng),不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法正確的是( 。
①用于排水收集氧氣:C中充滿水,由B進(jìn)氣,A排放水
②用于收集二氧化碳:A進(jìn)氣,B排放空氣
③用于收集氫氣:B進(jìn)氣,A排放空氣
④用于洗氣,除去H2中的CO2:C中裝氫氧化鈉溶液,A進(jìn)氣,B出氣
⑤用于測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,C中充滿水,B進(jìn)氣,A出水,計(jì)算溢出水的體積.
A.全正確B.②③④C.③④⑤D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,密度略大于空氣,難溶于水,在空氣中極易與O2反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室,收集NO常用的方法是(  )
A.排水集氣法B.向上排空氣法
C.向下排空氣法D.排水法或向上排空氣法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝往往可以優(yōu)化,請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(2)根據(jù)A裝置的適用條件改進(jìn)后得到B裝置,其中儀器c的名稱是______.實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):①顏色②密度③溶解性④可燃性,必須考慮的是______(填序號(hào)).
(4)D裝置可用于收集密度比空氣______(填“大”或“小”),且不與空氣反應(yīng)的氣體.E裝置從a、b中某一個(gè)接口進(jìn)氣,可以代替C、D裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取二氧化碳,連接A裝置的應(yīng)是______口(填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水是生命之源。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.水污染與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
C.水電解屬于化學(xué)變化D.消毒水的ClO2中Cl的化合價(jià)為 -1價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案