化學實驗中,人的五官起著非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是( 。
A、
鼻子聞
B、
嘴巴吹
C、
耳朵聽
D、
眼睛看
考點:加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、聞氣味時鼻孔與試劑瓶口大約一尺左右,用手輕輕扇動氣體,切不可直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味;
B、酒精燈使用中經(jīng)常要注意:二查二禁一不可,包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精的、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅;
C、檢驗氫氣的純度操作,收集一小試管氫氣,用大拇指堵住試管口,移動到酒精燈的火焰上聽聲音,如輕微的“噗”地一聲,說明氫氣純凈,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲說明氫氣不純;
D、取用一定量的液體一般用量筒,量筒必須平放,讀數(shù)時視線看有刻度的一側(cè)并與凹液面的最低點保持水平.
解答:解:A、直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞氣味的操作是不正確的,因此答案A不正確;
B、答案中該同學直接吹滅酒精燈是錯誤的,應(yīng)該用燈帽蓋滅,因此答案B不正確;
C、氫氣純度的檢驗中主要是聽聲音因此C答案正確;
D、答案中眼在仰視刻度,因此,D答案不正確.
故選:C.
點評:此題重點考查在實驗中的一些基本操作.對于藥品的取用、藥品的稱量、藥品的加熱、過濾等基本操作中的注意事項要了然于胸.另外深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質(zhì),密切注意與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系真正做到融匯貫通.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲醛的化學式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、47.1%B、52.9%
C、64%D、88.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、酚酞滴入白醋里顯紅色
C、打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
D、氯化銨和熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

廢水的合理利用即節(jié)約用水,又保護環(huán)境.
(1)除去生活污水中的漂浮物及泥沙,可以采用的方法是
 
,操作中玻璃棒的作用是
 

(2)經(jīng)過處理后的生活污水可以用來澆花、
 
等.
(3)如果生活污水中含有Na2CO3,請你設(shè)計實驗檢驗CO32-
實驗步驟實驗現(xiàn)象化學方程式
取污水少許于試管中,加入適量稀鹽酸
將生成的氣體通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖所示的基本實驗操作時候錯誤的是(  )
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集氫氣
D、
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法錯誤的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AH2HCl氣體通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaCl溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸
CCO2CO通過灼熱的Fe2O3
DCaCO3粉末KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里有一瓶保管不當?shù)幕瘜W試劑(如圖所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中常用的化學試劑.頓珠和卓瑪都很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液?
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母序號)
A.酸       B.堿        C.鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3;
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性;
③測定室溫下(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/克361092159.6
【得出結(jié)論】頓珠根據(jù)試劑標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 
;
【猜想與實驗】①可能是
 
溶液;
②可能是Na2CO3溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)頓珠用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是
 
;
(2)頓珠為了確定該溶液的成分,他又進行了下表所示實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加
 
產(chǎn)生大量氣泡猜想 ②正確
步驟二:把產(chǎn)生的氣體通入
 
出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
【拓展與應(yīng)用】
卓瑪思考了一下,選擇了一種與頓珠不同的試劑迅速確定了該溶液的成分,你認為卓瑪使用的試劑為
 
(填寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定銅鋅合金的組成,某化學小組將200g稀硫酸分四次加入到一定量合金中,得出如下表的數(shù)據(jù),試分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)一定量合金的質(zhì)量為
 
g
(2)合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%)
(3)作出加入稀硫酸質(zhì)量與剩余固體質(zhì)量的坐標曲線
(4)計算實驗所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式鎂在空氣中燃燒2Mg+O2 
 點燃 
.
 
2MgO表示( 。
A、2個鎂和1個氧氣反應(yīng)生成2個氧化鎂
B、鎂和氧氣相遇就能燃燒生成氧化鎂
C、鎂和氧氣在點燃的條件能夠反應(yīng),生成氧化鎂
D、48L的鎂和32L的氧氣反應(yīng)能生成80L的氧化鎂

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