14.一個燒杯中盛有一定量鹽酸和氯化銅的混合溶液,已知其中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量為3.65克,小明為了測定原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量如圖1,進(jìn)行下列實驗.

(1)請根據(jù)NaOH的化學(xué)式計算氧元素和氫元素的質(zhì)量之比為16:1,NaOH的相對分子質(zhì)量為40;
(2)求原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量(寫出計算過程);(CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)
(3)請在圖2中繪制生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖.(請用黑色簽字筆作圖)

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于其相對原子質(zhì)量之和的比進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)沉淀氫氧化銅的質(zhì)量求出氯化銅的質(zhì)量即可;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶液先和鹽酸反應(yīng),當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后,氫氧化鈉溶液再和氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅的沉淀進(jìn)行解答.

解答 解:(1)NaOH中氧元素和氫元素的質(zhì)量之比=16:1;NaOH的相對分子質(zhì)量=23+16+1=40;故填:16:1;40;
(2)設(shè)原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為x,氯化銅消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為y.
CuCl2 +2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
135    80       98
x     y×10%    9.8g
$\frac{135}{x}=\frac{98}{9.8g}$
x=13.5g
$\frac{80}{y×10%}=\frac{98}{9.8g}$
y=80g
答:原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為13.5g;
(3)鹽酸消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為z.
HCl+NaOH=2NaCl+H2O
36.5 40
3.65g z×10%
$\frac{36.5}{3.65g}=\frac{40}{z×10%}$
z=40g
所以當(dāng)恰好完全反應(yīng)時消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=40g+80g=120g,生成沉淀的質(zhì)量為9.8g.
生成沉淀質(zhì)量與氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系圖為:

故填:

點(diǎn)評 本題難度較大,在計算樣品完全反應(yīng)時,消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量時,一定要注意有兩部分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.取47.4g高錳酸鉀,加熱一段時間后停止,共收集到3.2g氧氣.計算:
(1)高錳酸鉀的分解率(計算結(jié)果保留到0.1%).
(2)剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
測定溶液的pH
B.
稀釋濃硫酸
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
蒸發(fā)溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有一鎂的合金2.4g,在合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸后,金屬與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m,下列說法錯誤的是( 。
A.若是鎂鋁合金,則m>0.2g
B.若是鎂鋅合金,則m<0.2g
C.若是鎂銅合金,則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%
D.若是鎂鐵合金,m=0.16g,則合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種.某興趣小組通過實驗探究其成分.
【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色.
【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是CO、CO2、H2
【設(shè)計實驗】將混合氣體依次通過下列裝置如圖1.

【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁.
【討論交流】
(1)無水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想一不成立;
(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認(rèn)為小華的說法不正確,理由是CO和灼熱的CuO反應(yīng)會生成CO2;
(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個裝置如圖2就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序為e→f→a→b→d→c→g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實驗,觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想四 成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實驗裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是C裝置后放一酒精燈,將尾氣點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某離子帶2個單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該離子的符號是Mg2+,X=12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A、B在常溫下為液體,且均含兩種元素;C、D在常溫下均為氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示前面一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成后面一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已省略)
(1)寫出符合條件的D的化學(xué)式CO2(合理即可);
(2)寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型
(1)硫粉在氧氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;反應(yīng)類型:化合反應(yīng)
(2)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)類型:分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀+氧氣(或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑).
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進(jìn)行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號   實驗藥品分解溫度(℃)
 ① 氯酸鉀    580
 ② 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)    未測
 ③ 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)    370
 ④ 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)已知實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,則實驗②的分解溫度<370(填“>”、“=”或“<”).
【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(2)已知氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃,結(jié)合上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是c(填字母)

(3)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑按質(zhì)量比1:1混合,加熱,分別測定分解溫度將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑按質(zhì)量比1:1混合,加熱,分別測定分解溫度.

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