B | C | D | E | |
A | 無明顯變化 | 液體變紅色 | 無明顯變化 | 白色沉淀 |
分析 (1)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣會發(fā)生中和反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,氫氧化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉都能使無色酚酞變紅色等知識進行分析;
(2)根據(jù)無色酚酞遇到A變紅色,所以A可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,A和E又會生成白色沉淀,所以A、E是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種,將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失,所以B是鹽酸,A是氫氧化鈣,E是碳酸鈉,然后依據(jù)加入物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象進行分析;
(3)根據(jù)以上的鑒別可知沒有確定的固體是氯化鈉和氫氧化鈉,然后依據(jù)兩者的化學(xué)性質(zhì)進行分析.
解答 解:(1)鹽酸和氫氧化鈉、氫氧化鈣會發(fā)生中和反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,氫氧化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉都能使無色酚酞變紅色,將適量的A滴入C中,溶液變紅色,A不可能是酚酞,因為酚酞在三種溶液中會變紅色,所以C是酚酞,A和E又會生成白色沉淀,而題中所給的物質(zhì)只有氫氧化鈣和碳酸鈉會生成白色沉淀,所以E中的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)無色酚酞遇到A變紅色,所以A可能是氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,A和E又會生成白色沉淀,所以A、E是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種,將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失,所以B是鹽酸,A是氫氧化鈣,E是碳酸鈉,①所以B溶液是稀鹽酸,②通過推導(dǎo)可知E試管中是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)的生成物碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,而加入的鹽酸是適量的,最后沉淀消失,溶液中含有氯化鈉和氯化鈣,所以盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是:CaCl2和NaCl;
(3)通過以上的鑒別可知沒有確定的固體是氯化鈉和氫氧化鈉,
A、氫氧化鈉和氯化鈉都會溶于水中,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、蒸發(fā)溶劑后,都會出現(xiàn)固體,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、氫氧化鈉顯堿性,氯化鈉顯中性,滴加無色酚酞后,溶液變紅色的是氫氧化鈉,溶液不變色的是氯化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、氫氧化鈉和二氧化碳會生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳氣體,而氯化鈉不會與二氧化碳反應(yīng),分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確.
故選:C、D.
故答案為:(1)酚酞溶液,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)稀鹽酸,CaCl2和NaCl;
(3)C、D.
點評 在解此類題時,首先分析題中所各物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象進行猜想,最后確定各種物質(zhì)的成分.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a>b=c | |
B. | 恢復(fù)至 t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量 b=c>a | |
C. | 恢復(fù)至t2℃時,三種溶液不一定都是飽和溶液 | |
D. | 若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4個氫原子:2H2 | B. | 鋁元素的化合價為+3價:Al3+ | ||
C. | 2個氮分子:2N | D. | 2個碳酸根離子2CO32- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3的轉(zhuǎn)化過程中鈣元素質(zhì)量保持不變 | |
B. | 不能一步反應(yīng)實現(xiàn)CuO→Cu(OH)2的相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 實現(xiàn)CO?CO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑 | |
D. | 實現(xiàn)H2SO4→HCl和Ca(OH)2→NaOH的轉(zhuǎn)化所發(fā)生反應(yīng)的基本類型相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、H+、NO3-、CO32- | B. | H+、K+、Na+、SO42- | ||
C. | Fe2+、NH4+、OH-、SO42- | D. | Fe3+、Zn2+、H+、CO32- |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
I.取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱. |
II.向I所得的溶液中逐滴加入 稀硝酸至過量 | 剛開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體. | 猜想1可能成立. |
III.向II所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)合實驗II,猜想3成立. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com