【題目】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)并確定溶液中的溶質(zhì)是什么,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。
(1)請(qǐng)你用化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因:
【提出問題】待測液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【作出猜想】
(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:
【設(shè)計(jì)方案】
(3)實(shí)驗(yàn)方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質(zhì),猜想一正確。
請(qǐng)你判斷該方案是否合理 ,理由是
實(shí)驗(yàn)方案(二):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生,后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。請(qǐng)你寫出發(fā)生的方程式 。小劉同學(xué)提出異議,原因是 。
實(shí)驗(yàn)方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入無色酚酞,若觀察到 的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為部分變質(zhì)的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,除了選用試劑驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應(yīng)外,是否有其他辦法證明兩者反應(yīng)呢?
(4)有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是
【答案】(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2)NaOH和Na2CO3(3)不合理;NaOH和Na2CO3都能使酚酞變紅;Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;反應(yīng)生成NaOH且Ca(OH)2過量;先有白色沉淀生成,后溶液變紅(4) B
【解析】
試題分析:化學(xué)方程式寫出NaOH溶液變質(zhì)的原因:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,猜想一:NaOH, 猜想二:Na2CO3, 猜想三:NaOH和Na2CO3;取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質(zhì),猜想一正確。該方案不合理,理由是NaOH和Na2CO3都能使酚酞變紅;取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產(chǎn)生,后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。發(fā)生的方程式Ca(OH)2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 。小劉同學(xué)提出異議,原因是反應(yīng)生成NaOH且Ca(OH)2過量。實(shí)驗(yàn)方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀生成,然后溶液變紅的現(xiàn)象,則說明猜想三正確。四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)中其現(xiàn)象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是B,因?yàn)槎趸寄軌蚝退磻?yīng),而且二氧化碳也能溶于水中。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )。
A.銅粉用量過少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏小
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的4/5
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【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.在反應(yīng)2NaClO3+4HCl(濃)═2ClO2↑+2NaCl+2H2O+Cl2↑中,沒有涉及到的物質(zhì)類別是
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
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【題目】下列說法中正確的是
①取藥品沒有說明用量時(shí),液體取1~2ml
②取用食鹽,可用手直接拿取
③做過加熱實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗,以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的1/3
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
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【題目】下列各組混合物中,可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序把組內(nèi)物質(zhì)分離的是
A.氧化鐵和銅粉 B.硝酸鉀與氯化鉀
C.木炭與二氧化錳 D.氯化鈉與碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如右圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)為確定該液體成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。____________________。
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【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同
C.在置換反應(yīng)中,元素的化合價(jià)一定發(fā)生改變
D.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
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【題目】 下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 蒸餾水和海水 | 加AgNO3溶液 |
B | 硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液 | 加氯化鋇溶液 |
C | 羊毛面料和腈綸面料 | 抽絲點(diǎn)燃聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 加無色酚酞試液 |
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