19．鑒別日常生活中的下列物品，方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)方    法
A硬水和軟水加肥皂水、攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B食鹽和白砂糖嘗味道
C棉布料和化纖布料灼燒、聞氣味
D蒸餾水和礦泉水觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 A、硬水中因含有較多的鈣、鎂離子而影響肥皂水的起泡能力，因此，使用肥皂水可能區(qū)分出硬水和軟水；
B、食鹽具有咸味，白糖具有甜味；
C、棉布是植物纖維，化纖是有機合成材料，灼燒的現(xiàn)象不同；
D、蒸餾水和礦泉水都是無色的．

解答 解：A、硬水和肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣，軟水和肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、食鹽具有咸味，白糖具有甜味，品嘗味道可以鑒別；
C、棉布是植物纖維，灼燒有燒紙的氣味，化纖是有機合成材料，灼燒有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、蒸餾水和礦泉水都是無色的，觀察顏色無法鑒別；
故選D．

點評 鑒別物質(zhì)時，所選擇的方法或試劑應(yīng)能出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象或結(jié)果，才能完成對物質(zhì)的鑒別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子（　�。�
A．氫分子B．氧原子C．水分子D．氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．材料一：2014年5月27日，中國中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問世，這一成果，或許將對航空航天器帶來革命性變革．
材料二：石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電，導(dǎo)熱性能．
（1）石墨烯屬于單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）；
（2）從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為ABD（選填序號）；
A．密度較小      B．硬度比鋁大      C．可溶于水       D．能導(dǎo)電
（3）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡，請寫出產(chǎn)生這種氣體的化學(xué)方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．盛水的鐵桶最易生銹的部位是水面附近
B．要除去粗鹽中的氯化鎂雜質(zhì)，可用氫氧化鉀溶液
C．鐵礦石用于煉鐵是因為鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵
D．鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法錯誤的是（　�。�
物  質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．c物質(zhì)中元素的種類，一定和a、b二種物質(zhì)中元素的種類相同
D．若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為1﹕1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)（系數(shù)）之比為2﹕l

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)可以解釋其宏觀現(xiàn)象或事實．下列現(xiàn)象及事實與解釋不一致的是（　�。�
現(xiàn) 象 及 事 實解   釋
A100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL分子大小發(fā)生了改變
B濃鹽酸敞口放置一段時間后，濃度變稀分子是運動的
C測出氫氧化鈉溶液pH＞7，其溶液顯堿性溶液中存在大量OH-
D水通電后，電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，方法正確的是（　�。�
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A．二氧化錳氯化鈉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
B．氯化鈉溶液碳酸鈉加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)
C．氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量氫氧化鈣，過濾
D．氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的石灰水、過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息分子在不斷運動．
（2）圖二所示反應(yīng)前后發(fā)生變化粒子是分子（填“分子”“原子”或“離子”），該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每2個氫原子與1個氧原子結(jié)合成1個水分子）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用氮氣填充氣球B．用石墨作電極
C．用水銀填充溫度計D．用氧氣供呼吸

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