Question

17．下列是實驗室常用的裝置（如圖所示）．完成下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）A裝置可用于實驗室制取氧氣（填氣體名稱）．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用：B或C（填編號）．
（4）如圖為某同學用一支廢試管（底部有小破洞）和一些必要的儀器設(shè)計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置．請完成下列問題：

①利用該裝置制取CO₂時，如果要停止產(chǎn)生氣體，如何操作？將試管提起，使之離開酸液即可（或夾緊膠管，使固體與酸液分離）．
②對比你選擇的制取CO₂裝置，你認為該裝置的優(yōu)點是（只需回答一點）該實驗設(shè)計用到的實驗用品最少（或操作方法最簡便；或可隨時停止反應(yīng)，控制CO₂的量）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)裝置A的特點來分析；
（3）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理來分析；
（4）分析圖示制取裝置的特點，推斷該裝置的使用方法，對裝置進行評價．

解答 解：（1）儀器a的名稱是錐形瓶；故填：錐形瓶；
（2）裝置A適用于固體加熱制取氣體，試管口有棉花團，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，故填：氧氣；
（3）實驗室制取二氧化碳使用塊狀固體石灰石和液體稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，屬于固體與液體常溫下發(fā)生反應(yīng)制取氣體類型，應(yīng)選的發(fā)生裝置為B或C；故填：B或C；
（4）①當把試管拿起或夾住導管時，試管內(nèi)的酸液就會自動流出，脫離了與石灰石的接觸，反應(yīng)也就自動停止；②該裝置使用破損的試管進行組裝裝置，所使用的實驗用品可說是最少的，操作起來也很簡單方便，通過試管的移動還可達到控制反應(yīng)的目的；故填：①將試管提起，使之離開酸液即可（或夾緊膠管，使固體與酸液分離）；②該實驗設(shè)計用到的實驗用品最少（或操作方法最簡便；或可隨時停止反應(yīng)，控制CO₂的量）．

點評 實驗室制取氣體的裝置一般可分為兩種：對固體加熱制氣體型、不需要加熱使用固體物質(zhì)與液體直接反應(yīng)型．