在反應(yīng)2A+B2=C+3D中，已知50gA與12gB2恰好完全反應(yīng)生成30gC物質(zhì)，若D的相對分子質(zhì)量為32，則B的相對原子質(zhì)量為（　　）
A、18B、25C、36D、12
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：利用實際反應(yīng)中四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)化學方程式，由各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系及反應(yīng)中化學計量數(shù)計算B的相對原子質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若50g A與12gB2恰好完全反應(yīng)，生成30gC，則生成D的質(zhì)量=50g+12g-30g=32g；
設(shè)B的相對原子質(zhì)量為b，
      2A+B2=C+3D
     2b      32×3=96
     12g     32g
 
2b
12g
=
96
32g

  b=18
答案：A
點評：本題有別于一般化學方程的計算，是根據(jù)化學方程式可以表示物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系，利用物質(zhì)質(zhì)量由一種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量計算另一物質(zhì)的相對分子質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列化學方程式
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
 
；
（2）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)
 
；
（3）紅磷在氧氣中燃燒
 
；
（4）銅與硝酸汞反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室常用的一些裝置．

（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
，選擇氣體收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)：①顏色②密度③溶解性④可燃性⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是
 
（填序號）．
（3）用裝置A與C連接抽取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
 
，當觀察到裝置C中
 
時才開始收集；
（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨．實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
→
 
→
 
→
 
→e（填字母），裝置中的x是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中一些物質(zhì)的pH如下，其中不能使石蕊溶液變色的是（　�。�
A、橘子汁：3
B、新鮮牛奶：7
C、某消毒液：12
D、肥皂水：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精是乙醇（C2H5OH）的俗名，酒精屬于（　�。�
A、單質(zhì)B、氧化物
C、有機物D、混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)．一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是（　�。�
物質(zhì) X Y Z W
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 17 1 6 11
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 2 待測值 16 16
A、該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B、X一定是化合物
C、反應(yīng)中的Z與W的質(zhì)量比為1：1
D、待測值為1

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳
C、
將水通電電解一段時間
D、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號表示正確的是（　　）
A、2個氫分子：2H
B、氧化銅中銅元素的化合價：
+2
Cu
O
C、4個氧原子：202
D、2個硫酸根離子：2SO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標明的含碘量是指（　�。�
A、碘單質(zhì)B、碘原子
C、碘元素D、碘離子

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