在元素周期表中，橫行叫做“周期”，其周期數(shù)與該原子的電子層數(shù)相同．右圖為鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息，請據(jù)此回答下列問題：
（1）圖中X的值為
 
；鈉的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）下列粒子表示的元素與鈉元素同一周期的是
 
（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)與鈉原子相似的是
 
．
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)同一周期的原子核外電子層數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，x=2+8+1=11；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99．
（2）同一周期的原子核外電子層數(shù)相同，鈉元素的原子核外有3個電子層，C為原子，且原子核外有3個電子層，與鈉元素同一周期．
元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，鈉原子的最外層電子數(shù)為1，A原子的最外層電子數(shù)為1，兩者的
化學(xué)性質(zhì)相似．
故答案為：（1）11；22.99；（2）C；A．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�
A、NaOH、NaCl、MgCl2、CuCl2
B、NaCl、H2SO4、BaCl2、NaNO3
C、Na2SO4、Ba（OH）2、KNO3、NaCl
D、K2SO4、Na2CO3、HCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)--我們的生活，我們的未來．”
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，
 
在空氣中含量最高，
 
是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是
 
．
（2）“化學(xué)為人類提供動力．”可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高，其主要成分為甲烷（CH4），甲烷屬于
 
（填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”）．
甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）“化學(xué)為生命密碼解鎖．”DNA承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解產(chǎn)物之一．胞嘧啶由
 
種元素組成，C4H5ON3的相對分子質(zhì)量是
 
．
（4）“化學(xué)促進(jìn)了材料的發(fā)展．”鐵合金、陶瓷、塑料、玻璃鋼中屬于有機(jī)合成材料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈣（CaO2）難溶于水，常溫下穩(wěn)定，在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣，廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域．如圖是以大理石（含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)）等為原料制取CaO2的流程圖：

（1）操作a、b、c的名稱都是
 
．
（2）操作a的目的是
 
．
（3）從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為
 
．
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
（5）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是
 
．
（6）在該生產(chǎn)過程中，用110kg的大理石制得了72kg的過氧化鈣．如果不考慮過程中的損耗，可計算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置
（1）采用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求
 
？
（2）B裝置可以制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出可采用C裝置（氣體由d口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱
 
，并用簡單的方法驗證該氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以“護(hù)城河水質(zhì)情況調(diào)查”為課題的研究性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)請你參加他們的研究，并回答下列問題：
（1）同學(xué)們在討論研究方案時，提出了如下方法：①實驗法；②訪問法；③抽樣調(diào)查法．你認(rèn)為應(yīng)該采取的方法是
 
．（填序號）
（2）在護(hù)城河某段取出水樣，觀察，發(fā)現(xiàn)比較渾濁，老師建議首先采用明礬凈化．用明礬凈化的操作叫
 
．
（3）將用明礬處理后的水過濾，可得澄清的水．過濾時必須用到玻璃儀器（實驗室用）有
 

（4）取上述過濾后的水放在大試管中，滴加1～2滴肥皂水并振蕩，末見產(chǎn)生大量泡沫，說明護(hù)城河水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（5）研究報告提出了下列建議，你認(rèn)為合理的是
 
（填序號）．
①禁止沿河廠礦未經(jīng)處理的廢水排入河中
②禁止流域內(nèi)農(nóng)民使用化肥和農(nóng)藥
③沿河城市生活污水須凈化處理達(dá)標(biāo)后才能排入河中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用如圖裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇如圖裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，這種藥品在兩個反應(yīng)中起
 
作用．寫出小紅用C裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一化肥包裝袋上標(biāo)有硝酸銨字樣，想到其化學(xué)式中有兩處氮元素，硝酸銨中氮元素的化合價是
 

A．+2B．+4C．+5D．
 
．

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同步練習(xí)冊答案