圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；X=
 
；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
（填序號），你的依據(jù)是
 
．
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號）．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)氟元素和鈣元素的元素周期表中的信息解答；
（2）根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）由氟元素和鈣元素的元素周期表中的信息可知：氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，；鈣元素的原子序數(shù)為20；由元素名稱可知鈣元素含有“金”旁屬于金屬元素；核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=20；根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=18-2-8=8；
（2）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），因?yàn)锽C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；
（3）決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，A粒子B粒子的最外層電子數(shù)相同，A粒子化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似．
答案：（1）19.00；20；8；（2）BC；同種元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同； （3）B．
點(diǎn)評：本題難度不大，明確粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、元素周期表中元素的信息是去解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳銨（NH4HCO3）是一種常用的化學(xué)肥料，易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O，碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣．
（1）碳銨屬于化肥中的
 
肥，化學(xué)性質(zhì)
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）；保存時(shí)應(yīng)注意（填2條）
 
、
 
某興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置研究碳銨的性質(zhì)，請你一起參加：

①選擇裝置
 
（填序號）進(jìn)行碳銨固體受熱分解的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；應(yīng)用該裝置，還可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是制取
 
，有關(guān)的化學(xué)方程式為
②在裝置a中加入碳銨和稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 

③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈．將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈�，酚酞變紅．可知，氨氣易溶于水，其水溶液（氨水）顯
 
 性（填“酸”、“堿”或“中”），pH
 
7（填“＜”、“＞”或“=”）．甲同學(xué)認(rèn)為可用裝置c干燥氨氣，你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？
 
（填“能”或“不能”）若要收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是
 
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答：

（1）儀器a的名稱是
 
，A裝置中小試管的主要作用是
 

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選圖甲中的
 
（填字母）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)過溶解、
 
、洗滌、烘干等操作回收純凈的二氧化錳．
（3）實(shí)驗(yàn)室中要制取較多的CO2氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖甲的
 
（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若用F收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管
 
（“b”或“c”）端進(jìn)入．
（4）如圖乙是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗(yàn)CO32-離子的微型裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在輸液管滴斗中裝入澄清石灰水再把樣品放在青霉素瓶中，注射器中吸入
 
（填名稱）推入瓶中，觀察到
 
證明樣品含CO32-離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)酒精約含乙醇96%，還常常含有少量甲醇CH3OH．甲醇有酒的氣味，是無色易揮發(fā)的液體，易燃燒．甲醇有毒，飲用后會(huì)使人眼睛失明甚至死亡，絕對禁止飲用工業(yè)酒精，絕不允許用工業(yè)酒精來配酒出售．乙醇C2H5OH燃燒時(shí)生成二氧化碳和水并放出大量的熱，故它常用作燃料．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）每個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子核，乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，這類物質(zhì)稱為醇類，則含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為
 
．
（3）完全燃燒92克乙醇至少要消耗氧氣多少克？
（4）制備這些氧氣需要電解多少克水？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算．
（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）按說明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為多少mg？（精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱KClO2和MnO2的混合物制取O2．把16gKClO3和MnO2的混合物放在試管中加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，冷卻稱量試管中剩余固體質(zhì)量，重復(fù)上述操作，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
時(shí)  間t1t2t3t4t5t6
剩余固體質(zhì)量（g）15.614.31312.611.211.2
問：
①生成O2多少g？
②16g混合物中含MnO2多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是
 
；裝置A中儀器a伸入液面以下的原因是
 
．A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）裝置B中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
（用文字?jǐn)⑹觯?br />（4）裝置D中觀察到
 
，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明二氧化碳具有密度比空氣大和
 
的性質(zhì)．利用二氧化碳的這個(gè)性質(zhì)在生活中可用于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
，收集方法采用
 
，這是因?yàn)?div id="hclf19n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，驗(yàn)證氣體為CO2的化學(xué)方程式為
 
，驗(yàn)滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案