研究發(fā)現(xiàn)某些腌制食品中含有二甲基亞硝胺（CH3）2N2O，它是一種致癌物質(zhì)，它是由
 
種元素組成，每個分子中有
 
原子．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； 據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：二甲基亞硝胺是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；1個二甲基亞硝胺分子是由2個碳原子、6個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的，則每個分子中有11個原子．
故答案為：四；11個．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是
 
（填字母）；
（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）t2℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

軟水就是指不含鈣鎂化合物的水．
 
（對，不對）．區(qū)分硬水與軟水的方法是使用
 
，軟水的現(xiàn)象是
 
．生活中將硬水生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
實(shí)驗(yàn)室中的方法是
 
，由此得到近似的純水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列“2”所表示的意義：
2O：
 
　2N2
 

SO2：
 
 S2-
 

2Mg2+：系數(shù)2
 
   角碼2
 

（2）H 表示的意義有（1）
 
，（2）
 

Fe表示的意義有（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y兩物質(zhì)（不含結(jié)晶水）溶解度曲線如圖所示，
（1）在t1℃時(shí)X、Y的溶解度
 
，
（2）從圖中能獲得哪些信息（寫三條）
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明代愛國詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間．”從化學(xué)角度看是描述了“石灰石的開采，煅燒制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)硬的碳酸鈣．”這個轉(zhuǎn)化可用三個化學(xué)方程式表示：
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別H2、O2、CO2三種氣體的最簡便的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入石灰水
B、用燃著的木條分別伸入集氣瓶?
C、試驗(yàn)三種氣體的溶解性
D、測定三種氣體的密度?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有日常生括中常見的四種物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（　�。�
A、礦泉水B、鋁合金
C、食鹽D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)是中和反應(yīng)的是（　　）
A、氫氧化鈉與二氧化碳
B、石灰水與稀鹽酸
C、稀硫酸與氧化銅
D、二氧化碳與氧化鈉

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