4．以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
C．鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒
D．二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

分析 A、燃燒能生成CO2的物質(zhì)中一定含碳元素；
B、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；
C、由于空氣中氧氣濃度低，鐵絲在空氣中不能燃燒；
D、能使木條熄滅的是二氧化碳和氮氣．

解答 解：A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素．正確；
B、金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于結(jié)構(gòu)不同，即原子排列不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似，故結(jié)論錯誤；
C、鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，但由于空氣中氧氣濃度低，因此鐵絲在空氣中不能燃燒，故結(jié)論錯誤；
D、二氧化碳不能支持燃燒，能使燃著木條熄滅，但能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮氣等也能使木條熄滅，故結(jié)論錯誤．
故選A．

點評 本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯題目，因而建議學(xué)生對一些典型的概念、理論準確記憶，理解把握，并多涉獵題型進行訓(xùn)練．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示．
實驗步驟如下：
①在集氣瓶內(nèi)加人少量水，并鵬標記，將標記以上的部分按 體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內(nèi)裝入 足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，立即伸人集氣瓶中并塞緊橡皮塞；
④充分反應(yīng)后，待集氣瓶  冷卻至室溫，打開止水夾．請你根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$
（2）實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一
（3）該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有（寫出兩條即可）①不燃燒也不支持燃燒；②不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列排列順序正確的是（　�。�
A．Mn元素的化合價$→_{Mn元素的化合價由低到高}^{KMnO_{4}MnMnO_{2}}$
B．氣體的溶解能力$→_{氣體的溶解能力由強到弱}^{NH_{3}CO_{2}O_{2}}$
C．鎂、銅、鐵的金屬活動性$→_{金屬活動性由強到弱}^{MgCuFe}$
D．元素的含量$→_{在地殼中的含量由高到低}^{OAlSi}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，實驗現(xiàn)象：通電，兩電極有氣泡生成，一段時間后，正負兩極體積比為1：2，通過該實驗得到的結(jié)論是水是由氫、氧元素組成的．
（2）某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降，要測定飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來檢驗；家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度：請寫出一條防止水體污染的措施禁止使用含磷洗衣粉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某原子核電荷數(shù)為13，且核內(nèi)有14個中子，那么：該原子核外電子數(shù)為（　�。�
A．13B．14C．27D．182

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．若要除去CO2中少量的CO，應(yīng)采用的方法是（　　）
A．將混合氣體點燃
B．把混合氣體通過澄清石灰水
C．把混合氣體通過灼熱氧化銅粉末
D．把混合氣體從一個容器倒到另一容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
①活性炭②氮氣③金剛石④氧氣
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是②
（2）具有吸附性的是①
（3）能供給人呼吸的是④     
（4）自然界中最硬的物質(zhì)是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．
（1）分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象紅色粉末變成黑色、澄清的石灰水變渾濁
（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點節(jié)約金屬資源．
（3）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是C
A、面粉B、牛奶C、食鹽D、植物油．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究，下列有關(guān)定量實驗的誤差分析中，不正確的是（　　）
A．測定空氣中氧氣含量的實驗中，銅粉質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果
B．粗鹽提純實驗中，若過濾過程中液體外濺會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低
C．紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果
D．配制10%的氯化鈉溶液時，若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小

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