15.下列分析推理正確的是( 。
A.有機(jī)物一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.固體氫氧化鈉具有吸水性,所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑

分析 A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物;不含碳元素的化合物是無機(jī)化合物.
B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
C、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉固體具有吸水性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、有機(jī)物是指含碳元素的化合物,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機(jī)物類似,因此把它們看作無機(jī)物;故選項推理錯誤.
B、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng),如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故選項推理錯誤.
C、堿溶液顯堿性,但顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項推理錯誤.
D、氫氧化鈉固體具有吸水性,固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,故選項推理正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握顯堿性的不一定是堿溶液、氫氧化鈉固體具有吸水性、置換反應(yīng)與有機(jī)物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:a酒精燈,b試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A(填裝置下方的字母序號),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.實驗完畢后要先將導(dǎo)管從水槽中撤出,后熄滅酒精燈.
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳.
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應(yīng)選用的一瓶是E(填裝置下方的字母序號).實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,放出熱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.一包氯化鎂和氯化鈉組成的混合物中,小亮同學(xué)稱取該混合物樣品23.7g,完全溶于水中,然后取用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g,平均分四次加入其中,充分振蕩后,測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請分析并進(jìn)行相關(guān)的計算:
次數(shù)1234
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(g)25252525
生成沉淀的質(zhì)量(g)2.9X8.78.7
(1)上表中X的數(shù)值是5.8;
(2)原固體混合物樣品中氯化鎂的質(zhì)量;
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.鎖是日常生活中常用的工具,其中的鐵鎖經(jīng)常會生銹.
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?
(2)黃銅制成的鎖芯不易生銹的原因是什么?
(3)鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動不靈活,可向其中加何種物質(zhì)使其潤滑?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.碳酸鈣、堿石灰(NaOH和CaO的混合物)等作為吸收劑可以對燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理,利用數(shù)字化實驗可以來測定燃煤煙氣中SO2的含量,得到如圖所示的SO2含量與時間的關(guān)系曲線圖
(1)由圖可知,脫硫效率較高的吸收劑是堿石灰(填名稱).
(2)實驗時,稱取的3份原煤的質(zhì)量要相等,其目的是形成對比實驗.
(3)利用碳酸鈣吸收SO2轉(zhuǎn)化為CaSO3,CaSO3與空氣中O2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CaSO4.寫出CaSO3轉(zhuǎn)化為CaSO4的化學(xué)方程式2CaSO3+O2=2CaSO4
(4)利用堿石灰吸收SO2時,下列措施能使脫硫效率提高的是ab(填序號)
a.將原煤與堿石灰粉碎,混合均勻
b.將堿石灰的用量適當(dāng)增加
c.將時間300s變?yōu)?00s
(5)利用堿石灰吸收1.28gSO2時,堿石灰中的NaOH、CaO與SO2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Na2SO3和CaSO3,則理論上反應(yīng)消耗堿石灰的質(zhì)量(m)范圍是1.12g<m<1.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙三位同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實驗,測定的實驗數(shù)據(jù)如下表.
所取固體樣品的質(zhì)量/g202020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g50100120
反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g161212
請分析上述數(shù)據(jù),解答下列問題:
(1)三位同學(xué)中,甲同學(xué)所取的硫酸溶液質(zhì)量不足(填寫“甲”、“乙”、或“丙”);
(2)計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計算硫酸溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)中,都由原子構(gòu)成的一組是( 。
A.氧氣和硫酸銅B.水和氨氣C.汞和氯化鈉D.金和金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.維生素C(Vc),化學(xué)名稱L-抗壞血酸,化學(xué)式為C6H8O6,純凈的Vc為白色或淡黃色結(jié)晶,無氣味,有酸味.Vc在PH<5的環(huán)境中較穩(wěn)定.Vc有較強(qiáng)的還原性,在空氣中極易被氧化,人體缺乏Vc可能得壞血。侨梭w本身不能合成Vc,只能通過食物來攝入補(bǔ)充.在新鮮的水果、蔬菜中Vc含量較高.根據(jù)上面材料,回答下列問題:
(1)上述材料中提及的關(guān)于Vc的物理性質(zhì)有:白色或淡黃色結(jié)晶,無氣味,有酸味(至少寫出兩點)
(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比:C:H:O=6:1:12
(3)某研究性學(xué)習(xí)興趣小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量,過程如下:取20.00克橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時消耗的碘溶液25.40克.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI,試計算該橙汁中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用不同顏色的小球分別代表不同種原子,下列模型表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案