【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任。請回答下列有關問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水;
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:_____(填序號)。
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_____(填字母編號);
A 洗手擦香皂時不關上水龍頭 B 用洗菜水澆花
C 用洗衣水沖廁所 D 用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(4)如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:
①t2℃時,將30g甲物質(zhì)放入到50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是_____;
②將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所 得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____;
③在t3℃要配成等質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液需要甲和丙的質(zhì)量為甲_____丙 (填<>=)
【答案】肥皂水 ②④ A、D 75g 乙>甲>丙 >
【解析】
(1)水樣加入肥皂水攪拌,產(chǎn)生泡沫多的是軟水。泡沫少的是硬水,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
(2)水樣加熱,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低,蒸餾能除去水中的所有雜質(zhì),降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾,故選②④;
(3)屬于浪費水的行為是:洗手擦香皂時不關上水龍頭;用自來水不斷為西瓜沖水降溫;故選AD;
(4)①t2℃時,甲和溶解度為50g,根據(jù)溶解度概念可知,t2℃時,100g水中最多溶解50g甲,將30g甲放入到50g水中,充分攪拌,最多溶解25g甲,所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;
②將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,甲、乙的溶解度減小,丙的溶解度隨溫度的降低而增大,甲、乙有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)變小,溶液仍為飽和溶液,丙沒有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)分數(shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分數(shù)越大,t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃時丙的溶解度,所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
③在t3℃時,甲的溶解度大于丙。在t3℃要配成等質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液需要甲和丙的質(zhì)量為甲>丙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)你所學知識與掌握的技能回答:
(1)通常所說的煤氣中毒是指由__引起的中毒。
(2)CO與CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠的原因是____。
(3)醫(yī)生為一病人所開處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl,則該生理鹽水理論上可為病人補充___gNaCl。
(4)使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素,但生鐵鍋較易生銹,日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是____________;
(2)加入足量的稀鹽酸,濾渣a全部溶解的化學方程式為_________(若有多個反應,寫出一個即可);
(3)樣品中一定不含有的物質(zhì)是___________(寫名稱或化學式均可,下同),濾液中溶質(zhì)是__________;
(4)若現(xiàn)象① “濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示分析正確的是
A. 空氣中各氣體體積分數(shù)
B. 生活中常見物質(zhì)的pH
C. 鐵的氧化物中鐵元素質(zhì)量分數(shù)
D. 燃燒的條件
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E 分別是由鈣、銅、鐵、碳、硫、氫、氧七種元素中的一種 或幾種組成初中化學常見物質(zhì)(如圖所示,有相鄰邊的物質(zhì)間能反應,對頂角物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化)。請回答:
(1)A 物質(zhì)的名稱是____,D 物質(zhì)的化學式是____。
(2)寫出 E 轉(zhuǎn)化為 C 的化學方程式:____。
(3)寫出 C+D 的反應的化學方程式:_______________,該反應屬于______反應(填基本反應類型)。
(4)B 物質(zhì)在實驗室中常用來制取_________________(填一種氣體)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學們設計實驗進行探究。
(提出問題)固體樣品的成分是什么?
(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。(2)CaCl2溶液顯中性。
(猜想與假設)固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。
(進行實驗)
甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學方程式 |
取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中 | ①_______________ ②_______________ | 結(jié)論:濾渣B中有 Fe2O3,CaCO3。 實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應的化學方程式為:____________________ |
乙組同學對濾液C的成分進行探究,記錄如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及化學方程式 |
取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩 | ①有白色沉淀生成 ②酚酞試液由無色變成紅色 | 濾液C中有__________; 濾液C中的物質(zhì)與CaCl2反應的化學方程式是_________________ |
(解釋與結(jié)論)(1)乙組同學實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________
(2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】由煤制氫氣的技術發(fā)展已有200年歷史。某實驗室提出了一種煤制氫技術。其流程如圖所示。
(1)水煤漿是由煤與水混合而成,經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。在氣化器中發(fā)生了兩個反應:①C+H2OCO+H2 ; ②_____+_____CO2+H2;煤屬于___(填“純凈物”或“混合物”),屬于___(填“可再生”或“不可再生”)能源,②的化學方程式是___;
(2)煅燒爐中發(fā)生的反應方程式___;
(3)重整器的作用是除去氫氣中混有的___。
(4)在氫氣、氮氣、二氧化碳中,會引起溫室效應的是___(寫化學式,下同), “無污染的能源”是___,空氣中體積分數(shù)最大的是___;
(5)目前氫能的開發(fā)與利用面臨的困難有___;
A 成本比汽油燃料成本高 B 運輸儲存難 C 容易爆炸,不夠安全
(6)燃料電池里發(fā)生的反應為:2H2+O2=2H2O,為了維護電池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氫氣通入燃料電池,理論上可生成水___kg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關.
(1)如圖1物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______(填字母序號)
(2)鋰、錳兩種金屬用途很廣。手機電池中存在 LiMnO2,已知鋰元素顯+1價,則錳元素的化合價為_________。電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_________(填字母):
A 機械能 B 化學能 C 熱能
(3)“豌豆黃”如圖2是一道傳統(tǒng)小吃,根據(jù)表格中的信息回答下列問題。
品名 | 豌豆黃 |
主要原料 | 豌豆 |
主要營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)、糖類、鈉、鈣、鉀、鎂等元素 |
①“豌豆黃”中主要含有蛋白質(zhì)、糖類和_________三類營養(yǎng)素。
②“豌豆黃”中含有鈣元素,人體缺鈣常會引起______(填字母序號)
A 貧血癥 B 侏儒癥 C 甲狀腺腫大 D 佝僂病
(4)下列做法會造成水體污染的有 __________(填字母序號,下同)。
A 工業(yè)廢水直接排放 B 生活污水集中處理后排放
C 不使用含磷洗衣粉 D 大量使用化肥農(nóng)藥
5)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是_____
A 節(jié)約紙張 B 大量使用化石燃料 C 提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產(chǎn)品 D 盡量乘坐公交車
(6)醫(yī)院輸液常用到的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,有以下操作:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放,貼上標簽,正確的順序是______(填序號),量取蒸餾水時,若仰視讀數(shù),則導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”或“小于”)0.9%。若用該氯化鈉溶液加水稀釋配制500毫升(密度約為1g/ml)生理鹽水,需要5%的氯化鈉溶液____克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
寫出a的儀器名稱______。
在加入藥品之前應對實驗裝置進行_______________________。
實驗室用高錳酸鉀制取的化學方程式是________________________________________________;用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是__________________________________。
氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取實驗室制取氫氣的裝置組合是______填字母序號。
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