（1）現(xiàn)有六種物質(zhì)①氧氣 ②礦泉水 ③鐵  ④加熱高錳酸鉀的殘余固體 ⑤過(guò)氧化氫 ⑥冰水混合物，其中：屬于混合物的有
 
屬于單質(zhì)的是
 
屬于化合物的是
 
．
（2）已知“”．“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．如圖表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)純凈物、混合物、單質(zhì)、氧化物與化合物的定義解答，混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物．
解答：解：（1）②礦泉水中含有礦物質(zhì)和水；④加熱高錳酸鉀的殘余固體有錳酸鉀、二氧化錳等，屬于混合物；
①氧氣、③鐵，都由一種元素組成的純凈物，為單質(zhì)；
⑤過(guò)氧化氫、⑥冰水混合物，是由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物，又屬于氧化物；
（2）A中有一種物質(zhì)的分子，是有同種元素組成的，是單質(zhì)；
B中有一種物質(zhì)的分子，該物質(zhì)有兩種元素組成，是化合物；
C中有兩種物質(zhì)的分子，是混合物；
D中有兩種物質(zhì)的分子，是混合物；
故答案為：（1）②④； ①③；⑤⑥； （2）CD；A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物． 若是純凈物再分析元素組成判斷是化合物還是單質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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央視“3.15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精，鹽酸萊克多巴胺是瘦肉精的一種，它的化學(xué)式為C18H23NO3Cl，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、它是一種氧化物
B、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧、氯五個(gè)元素組成
C、一個(gè)該分子由46個(gè)原子構(gòu)成
D、不能由該化學(xué)式計(jì)算該分子中各原子的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子，它們的組成可用H3+和H3表示，請(qǐng)回答：
（1）1個(gè)H3+中含有
 
個(gè)質(zhì)子、
 
個(gè)電子．
（2）構(gòu)成H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在復(fù)習(xí)探究課上，老師只告訴同學(xué)們?nèi)鐖D所示的一瓶無(wú)色氣體是在實(shí)驗(yàn)室里剛剛制得的，要求同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法確定該氣體是什么．請(qǐng)你參與相關(guān)的探究活動(dòng)．

【猜想與假設(shè)】猜想①：氧氣；
            猜想②：氫氣；
            猜想③：二氧化碳
【討論與交流】設(shè)計(jì)探究方案大家經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為猜想②是不可能的．否定猜想②的主要依據(jù)是
 

【設(shè)計(jì)探究方案】方案一：將燃著的木條伸入集氣瓶；
方案二：向集氣瓶?jī)?nèi)倒入少量
 
，振蕩
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按方案一探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)燃著的木條熄滅．
按方案二探究時(shí)，能夠看到的明顯現(xiàn)象是
 

【結(jié)論與解釋】根據(jù)以上的探究，可以確定該無(wú)色氣體是
 

【拓展與遷移】以上的探究事實(shí)，說(shuō)明該氣體可用于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是表示氣體分子的示意圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．其中屬于化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、冰水混合物B、液氧
C、高錳酸鉀D、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑現(xiàn)象及結(jié)論
A酚酞試劑如果溶液不變色，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
B硫酸銅如果沒(méi)有沉淀，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
D氧化鐵粉末如果溶液變黃，表示鹽酸已經(jīng)過(guò)量
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析不合理的是（　�。�
A、測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，氣體減小的體積小于五分之一是因?yàn)榧t磷過(guò)量
B、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸可能是點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒(méi)有加水或鋪一層細(xì)沙
D、試管炸裂，可能是加熱固體時(shí)試管口向上傾斜了水倒流所致

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)：
（1）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
 
%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【推測(cè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少；
【推測(cè)二】
【查閱資料】
鎂條在氮?dú)庵腥紵傻V（Mg3N2）固體，反應(yīng)的方程式為：
 
，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應(yīng)的方程式為
 

（2）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)？
 
．

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