推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（）

　

A．

在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

　

B．

MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

　

C．

含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

　

D．

原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


．下列實驗所對應的方案正確的是

選項

目的

方案

A

除去木炭粉中的氧化銅

在空氣中充分燃燒

B

分離NaCl和CaCO3的混合物

加足量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

區(qū)分稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液

分別測溶液的pH

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣，加熟石灰研磨

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

A. 氧化物都是含氧元素的化合物B. 分子是化學變化中的最小微粒

C. 有單質(zhì)生成的反應都是置換反應D. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明，如表中說法或做法完全正確的一組是（）

A 現(xiàn)象與解釋                            

（1）熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度變化而改變

（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能﹣﹣鋁表面會生成致密的氧化鋁薄膜，起到保護作用

B 資源與環(huán)境

（1）乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

（2）化工廠加高煙囪排放廢氣可防治酸雨

C 化學與生活                            

（1）不法商販用甲醛水溶液浸泡食品保鮮

（2）可以利用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D 材料與應用

（1）將塑料顆粒加工成各種塑料袋的過程，利用了塑料的熱塑性

（2）不銹鋼可用于制作醫(yī)療器械

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴重的營養(yǎng)問題之一．“鐵強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的，按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉（C10H12FeN2NaO8）制成的營養(yǎng)強化調(diào)味品．乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末，性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣耐高溫、不易被氧化；易溶于水；在20℃時，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的水溶液的pH在3.5～5.5之間．根據(jù)以上資料，請回答下列問題：

（1）人體缺鐵會引起的疾病是  ．乙二胺四乙酸鐵鈉是由   種元素組成的化合物，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是   ．

（2）乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有   ．乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈  性．

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是（）

A．  用活性炭去除冰箱異味﹣﹣﹣活性炭有吸附性

B．  蠟燭一吹即滅﹣﹣﹣冷空氣降低了蠟燭的著火點

C．  用洗潔精去除餐具油污﹣﹣﹣洗潔精有乳化作用

D．  鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品﹣﹣﹣鋁易與酸性溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）

A．水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，因為組成元素和分子構(gòu)成不同

B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量

D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的比較，下列說法正確的是（　　）

　 A． 常溫下都是氣體，都難溶于水

　 B． 都能與氧化銅反應

　 C． 都可由碳與氧氣反應得到

　 D． 都能與石灰水發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖實驗不能說明的是(  )

A．分子很小

B．分子不停地運動

C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同

D．化學反應的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子

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