掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、FeD、H
考點：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項符合題意．
D、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意．
故選：C．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對元素符號與化學(xué)式含義的理解及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)及所占體積分?jǐn)?shù)的氣體名稱．氧氣
 
，
 
78%，稀有氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬氧化物的化學(xué)式為MO，金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，則此氧化物的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的化學(xué)式寫在橫線上：氧氣、氫氣、二氧化硫、二氧化碳、四氧化三鐵、氧化美．
（1）密度最小的氣體是
 
；
（2）有刺激性氣味的氣體是
 
；
（3）白色的粉末狀固體是
 
；
（4）能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；
（6）黑色的固體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硬水和軟水用
 
區(qū)別，硬水軟化的方法有
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
事實解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動
BH2O2能殺菌消毒，而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D濕衣服在陽光下易晾干受熱時分子運(yùn)動速率加大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、液態(tài)氧B、蒸餾水
C、二氧化碳D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．下列有關(guān)實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（　�。�
A、NH4NO3
B、NH4HCO3
C、（NH4）2SO4
D、CO（NH2）2

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