【題目】佛山西樵山是嶺南名山，有“天然氧吧”之美譽。山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負氧離子(O2一)，被稱為“空氣維生素”。O2一的相對分子質量是

A．16 B．32 C．32g D．33

【答案】B

【解析】

試題分析：相對分子質量是其各原子的相對原子質量總和，相對分子質量的單位為1，所以O2一的相對分子質量=16×2=32.故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質量，建設秀美江陰”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是

A．實行垃圾分類回收再利用

B．工業(yè)污水處理達標后再排放

C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒

D．大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分） 空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式 。

（3）上述化學反應中屬于化合反應的有 個。

（4）右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，分析可知硝酸銨具有的化學性質是 。（填字母）

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

（5）該氮肥的純度至少為 。（計算結果精確至0．1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）定量研究對于化學科學發(fā)展有重大作用，因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。

（1）下圖A、B、C三個實驗用于驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是 （選填序號），理由是 。

（2）自然界中綠色植物光合作用可用下式表示：CO2 + H2O淀粉 + O2

① 分析化學反應前后元素種類可知：淀粉中一定含有的元素是_ ___（填元素符號），可能含有的元素是__ _ _（填名稱）。

在一個密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

A

B

C

D

反應前質量/g

2

24．5

4

8

反應后質量/g

16．9

0

13．6

X

表中X=________，在反應中D這種物質可能起_ __ _ 作用。容器內發(fā)生反應的基本類型是________。

（3）某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

①請寫出鎂條與氧氣反應的文字表達式_ __ _。

②小明發(fā)現(xiàn)燃燒后產(chǎn)物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律。小紅對此提出了異議，小紅的理由是_ __ _。

（4）右圖是一個具有刻度和可滑動的活塞的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。請回答下列問題：

①玻璃容器中發(fā)生反應的文字表達式為： 。

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

測定空氣中 的體積分數(shù)

白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為 （填整數(shù)）的位置上。

空氣的成分按體積計算，該氣體約占空氣體積的21%

②填寫表格中的空白：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分） 下圖是甲烷和氧氣反應的微觀示意圖

請通過比較、歸納，回答下列問題（不利用相對原子質量）：

（1）一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是

（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是

（3）根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）（1）在“①水②氮氣③稀有氣體④明礬”中選擇適當?shù)奈镔|填空（填序號）：

①食品包裝袋中防腐的氣體是 ；②凈化水時用作絮凝劑的是_ ；

③相對分子質量最小的氧化物是 ；④通電時發(fā)出不同顏色光的是_____ 。

（2）礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請用化學符號填空

①礦物質水中含有的鎂元素 ；

②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子 ；

③右表中的一種陰離子 ；

④氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價 ；

（3）寫出下列反應的符號表達式，并在括號內注明反應類型（分解反應或化合反應）：

①紅磷在空氣中燃燒________________________（ ）

②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體___________________ ___（ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。右圖為某種補鋅口服液說明書的一部分，請回答：

（1）葡萄糖酸鋅中鋅的質量分數(shù)為________ ____(計算結果精確到0.1%)

（2）若兒童1kg體重每日需要0.5mg的鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅 的一半。體重為20kg的兒童每天還需服該口服液多少支才能滿足身體需要。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：a 。

（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），對應反應的文字表達式為 。

（3）可以選用 （填字母）裝置來收集氧氣，此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水在常溫下反應制取乙炔，應選擇的發(fā)生裝置是 ；收集裝置是 ；乙炔燃燒生成二氧化碳和水，試寫出反應的文字表達式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。

（1）寫出圖中的儀器名稱：①_________________；②_________________。

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達式_____________， 所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同） ，排水法的收集裝置為 。試管口放一團棉花的目的是__________________，用排水法收集完氧氣后，先要 ，然后再 。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，文字表達式 ，

所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ，向上排空氣法的收集裝置為 ；檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法：_______________________________

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